七级思想品德上[人教版新课标]单元练习.docxVIP

七级思想品德上[人教版新课标]单元练习 七级思想品德上[人教版新课标]单元练习 七级思想品德上[人教版新课标]单元练习 七年级思想道德（上） [人教版新课标 ]单元练习 第一单元测试卷 一、单项选择题 1．升人初 中后，标记着我们的人生道路上出现了 A．转折点 B．新起点 C． 新 困 难 D ． 人 生 低 谷 2．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你 A 、会很害羞 B ． 转 身 走 开 C．也向他介绍你 D．会说：“走开！” 3．同学们把各自的自我介绍制作成了卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼．结 果你不认识这个字，这时你 A、高声说： “这个同学的名字我不认识，让下一个同学先来， 我去查词典。 ”B．说： “谁取这样一个名字，纯粹是想让我出丑！ ”C、大笑不只： “还有叫 牛三水的。 ”D．把这个字写在黑板上，而后请这个同学自我介绍 4．我们生活在一个班级 中，有着共同的希望。这个希望就是 A 、我们共同的目标 B．在学习上，争取不做最后一 名 C．跑在他人的前边，而后嘲讽他(他们) D．各人搞好各人的学习 5．对 “相互帮助 ”理解错误的选项是 A 、在做值日时能够相互帮助 B 、在平常学习时能够相互帮 助 C．在考试时能够相互帮助 D．在生活上相互帮助 6．在为实现班集体的共同目标的奋斗过程中，我们应当 A 、各展其长，奉献集体 B．团结 协 作 C、 互 助 前 行 D ．随 心 所 欲 二、多项选择题 1 ．升人初中后，感觉全部都是新的，对这个 “新 ”的理解主假如指 ( ) A、新集体 B．新同学 C、新老师 D．新校舍 2．进入一个新的班集体，见到了好多新同学，你将与他们 ( ) A 、和平共处 B．相互帮 助、 C、互不搭理 D．很快 熟习 3．班级的漂亮在于我们每一个人的独到性，这里的独到性是指 ( ) A、各人有各人的个性特点 B．各人有各人的优势、专长 C．各人 b 目 中 的 班 集 体 建 设 目 标 是 不 一 样 的 D．各人有各人的社交圈子，互不扰乱 4．学习的过程包含好多环节，学习的效率就蕴涵在 各个学习环节之中。我们要掌握好每一环节的质量，如( ) A．课 前 认 真 预 习 B ．上 课 专 心 听 讲 C ．课 后 及 时 复 习 D ．及 时 整 理 笔 记 5．每 个 人 都 有 自己 的 学 习 方 式， 我 们 不 应 该 提 倡 的 是 ( ) A ． 边 唱 歌 边 阅 读 或 做 作 业 B ． 在 父 母 入 睡 后 大 声 朗 读 C．联合个人实质状况，合理安排时间 D．作业拖着，一个礼拜就交一次，一次就交五次 应做的作业 6、老师的教学设计方式也各有特点，而你对某一老师的上课方式不太喜爱，这时 不 应 ( ) A、此后此后拒绝再听，以示抗议 B、找老师互换建议，请他进行指导C、牵强听着，反正能听多少是多少 D、抓住各个机遇与老师唱对台戏 三、筒答题 1．升人初中进入一个新的班集体，我们应怎么做? 2 、 怎 样 看 待 老 师 的 批 评 和 表 扬 ? 3 、如何做才能实现自 己最大的人生价值? 1/10 四 、 材 料 分 析 题 蒙田以前讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾问他能否愿意割舍刚从赛马会上赢来 的宝马换取一个王国。赛鲁斯说： “不可以够，真的，先生。但我愿意将之献给真切的朋友， 假如我能找到的话。 ”人生有一知音足矣，斯世当以同怀视之。就这两则资料谈谈你的看 法。第二单元测试卷一、单项选择题 1 ．对于人和其余生物之间的关系，认识正确的选项是 A 、人类占主宰地位 B．人与各样生命息息有关，应相互尊敬，相互关爱 C．人应为其余 生物服务 D ．好多生物在人类出现从前就已存在了，因此那些生物是地球的主人 2．认真 察看一下，你会发现没有两片完整同样的树叶，那么( ) A、树叶和人不一样，树叶没有完整同样的两片，但人能够有两个完整同样的 B．没发现有两片完整同样的树叶，其实不可以证明就真的没有 C、每一个人也都是唯一无二的 3 ．人没有鸟的羽翼．仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可游览大海，这说明 ( ) A、人在说大话 B．人类的生命最拥有智慧 C．人的飞不是真切的飞，人的游也不是真切的游 D．只好说是飞机 (飞翔器 )在飞而不可以说 是 人 在 飞 ； 没 有 船 ， 没 有 潜 水 设 备 ， 让 人 像 鱼 一 样 试 试 4、一伐木匠人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿．进而保住了生命，你认 为 ( ) A、这类做法不对，应待在原地，希望有人能去救他 B．他这样成了残废，还不是给家庭增添了麻烦 C、这样做很正