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［古诗文阅读］《史记苏秦列传》阅读练习及答案 古诗文阅读］《史记 苏秦列传》阅读练习及答案 阅读下面的文言文，完成10~13题。（18分） （苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敞，黄金百斤尽。资用 乏绝，去秦而归。负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状背愧色。归至 家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太 公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其 股，血流至足，曰： “安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者 乎？ ”期年，揣摩成，曰： “此真可以说当世之君矣。 ” 乃见说赵王于华屋下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印， 革车百乘，锦绣千纯，白壁百双，黄金万镒，以随其后。约从散横， 以抑强秦， 故苏秦相于赵而关不通。 当此之时， 天下之大， 万民之众， 王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一共，未 战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天 下服，一人用而天下从。故曰：式于政，不式于勇，式于廊庙之内， 不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌 于道，山东之国，从风而服，使赵大重。 将说楚王， 路过洛阳， 父母闻之， 清宫除道， 张乐设饮， 郊迎三十里； 妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰： “嫂， 何前倨而后卑也。 ”嫂曰：“以季子之位尊而多金。 ”苏秦曰： “嗟乎！贫 穷则父母不予， 富贵则亲戚畏惧。 人生世上，势位富贵， 盖可忽乎哉！ 太史公曰：苏秦兄弟三人，皆游说诸侯以显名，其术长于权变。而苏 秦被反间以死， 天下共笑之，讳学其术。夫苏秦起闾阎， 连六国从亲， 此其智有过人者，吾故列其行事，次其时序，毋令独蒙恶声焉。 （选自《史记苏秦列传》 10. 对下列句子中加点词的解释，不正确的 —项是（）（3 分） A. 资用乏绝，去秦而归前往 B. 乃夜发书，陈箧数十打开 C式于政，不式于勇同 试”用 D.嫂蛇行匍匐像蛇一样 11. 下列各句，都能表现苏秦 “其智有过人者 ”的一组是（）（ 3 分） ① 伏而诵之，简练以为揣摩 ② 抵掌而谈，赵王大说 ③ 约从散横，以抑强秦 ④ 苏秦相于赵而关不通 ⑤ 其术长于权变 ⑥ 式于政，不式于勇 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） （3 分） A. 苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视。 B. 苏秦不怕失败，发愤读书，刻苦钻研，充满自信，终于成功。 C苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下各诸侯国。 D.苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。 13. 把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 （12 分） （1）期年，揣摩成，曰： “此真可以说当世之君矣。 ”（ 4 分） 译文： （2）约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。 （4 分） 译文： （3）而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。 （4 分） 译文： 答案： 10.A 离开。 11. B项①句是描写苏秦刻苦学习的情景；⑤句是作者对苏秦兄弟三人 的评价⑥ 句是作者的观点。 12. C项 遍行于天下各诸侯国”就包含了秦国，文中讲的是 山东之国” 13. （1）一年的工夫，钻研成功。自己说： “现在我真的可以去游说各 国君王了。” （2） 缔结合纵，离散连横， 来抑制强大的秦国， 所以苏秦在赵国为相， 函谷关封闭（秦国不敢出兵函谷关） 。 （3） 而苏秦却遭受反间的罪名而被杀死，天下人都讥笑他，忌讳学习 他的策略。 译文： （苏秦）十次上书游说秦下都不成功。现在他黑貂皮衣破了，百两黄 金也用光了。资用匮乏，不得已离开秦国回家。 （他）缠着绑腿布，穿 着草鞋，挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家 里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。 苏秦见此情状，长叹道： “妻子不把我当丈夫，嫂嫂不把我当小叔，父 母不把我当儿子，这都是我苏秦的错误啊 ! ”于是他就在夜间打开书籍 （攻读），摆开了几十本书籍找到姜太公的兵书 《阴符》来，伏案诵读， 选择其中重要的加以熟读，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥 子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上，他说： “哪里有游说君主却不能 让他赏赐金玉锦绣、封个卿相之类高官的人呢 ?”一年的工夫，钻研成 功。自言自语说： “现在我真的可以去游说各国君王了。 ” 于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈，赵王非常高兴， 封他为武安君，并授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹，白壁百 双，金币万两。缔结合纵，离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦 在赵国为相，函谷关封闭（秦国不敢出兵函谷关） 。 这时候，那么广大的天下，那么众多的