九年级历史第4课 日本明治维新优秀课件.pptx

19世纪中后期，中国遭到西方列强的侵略、瓜分，日本和中国一样，面临着沦为西方殖民地的危险，可是为什么最终日本不但没有沦为殖民地，反而还走上了开展资本主义，对外侵略扩张的道路呢？ ; 第4课 日本明治维新;;1、德川幕府： 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，实权掌握在幕府将军手中。;幕府统治下的社会等级;天皇;闭关锁国；清朝；锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的开展。;2、锁国时代： 〔1〕德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的开展。 〔2〕1853年和1854年，美国海军进入日本港口。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。 〔3〕西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇，日本面临着沦为半殖民地的危机。;德川幕府与锁国时代;【合作探究】阅读教材，归纳日本明治维新的背景。;1、原因：开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。场混乱，物价飞涨。;年代;2、人员： 中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿。;时间： 代表： 过程： 结果：;明治天皇;;a、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的开展。〔阶级矛盾锋利〕(根本原因);1〕、政治上：废藩置;2〕、军事上：忠君强兵;3〕、经济上：殖产兴业;4〕、社会文化上：文明开化;明治时期教育普及率;;国家;我们该如何从近代化视角评价日本明治维新？;明治维新的封建剩余的表现;日本历史上的两次重要改革;1、所处时代相同：都发生在19世纪60年代 2、性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革 3、结果相同〔进步性〕：通过改革走上了开展资本主义道路 4、局限性：保存了封建剩余，走上了对外侵略扩张的道路;比较日本明治维新和中国戊戌变法;1.改革是社会开展的动力，我们要积极支持并投身到改革中； 2.要顺应历史进步的潮流，与时俱进,改革开放; 3.向先进国家学习，引进先进的技术、制度、思想； 4.重视教育，培养人才； 5.改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，走符合本国国情的改革之路。; ;1、〔20xx?甘肃〕 “……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为典范，顺利地实现了本国???社会变革，走上独立的资本主义开展道路。〞文中的“社会变革〞是指〔 〕 A．武装倒幕 B．明治维新 C．签订《美日亲善条约》 D．迁都东京 2、〔20xx?江苏南京〕19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是〔 〕 A．玻利瓦尔 B．明治天皇 C．尼赫鲁 D．戈尔巴乔夫 3、〔20xx?江苏宿迁〕 “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了、和大学，形成了完整的近代体制。〞近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？〔 〕 A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术 C．允许土地买卖，成认土地私有 D．提倡文明开化，大力开展教育 4、〔20xx?山东潍坊〕22．有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能表达学习欧洲文明的是〔 〕 A．废藩置 B．忠君尚武 C．殖产兴业 D．科举取士;5、〔20xx?阿坝州〕19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦〞的国家是〔 〕 A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国 〔20xx?内江〕20xx年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是〔 〕 A．自强、求富 B．民主、科学 C．民族、民权、民生 D．富国强兵、殖产兴业、文明开化 6、〔20xx?xx〕以下选项对明治维新描述正确的有〔 〕 ①实现富国强兵 ②废除黑奴制度 ③走上资本主义道路 ④保存了天皇制度 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7、〔20xx?黑龙江龙东〕 “在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物……一个正在上升的帝国。〞日本出现这种变化的原因〔 〕 A．百日维新 B．大化改新 C．对外侵略扩张 D．明治维新;8．〔20xx黔南州〕日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热测，这源于明治维新 A．加强中央集权，废藩置 B．实行征兵制，建立新式军队 C．开展近代工业，改革地税 D．提倡文明开化，向西方学习;10．〔20xx年乐山〕比较法是学习历史的重要方法之一。九年线〔6〕班学习小组通过