三透视与空间课件.pptVIP

现实生活中虚实景象 虚 实 7 、明暗与调子 认识素描中的明暗 〔 1 〕：明暗产生的原因： 有光源 ( 不管是自然光源、人工光源 ) 照射，就有了明暗之说； 〔 2 〕：明暗的根本法那么： 光源直射处 ( 向光 ) 是明亮部。 . 光源照射不到之处 ( 背光 ) 是黑暗部。反射光所形成的 是中间灰色局部。 物体的形象在光的照射下，产生了明暗变化。光源一般有自然光、阳光、灯光〔人造光〕。由于光的照射角 度不同，光源与物体的距离不同，物体的质地不同，物体面的倾斜方向不同，光源的性质不同，物体与画者的距 离不同等，都将产生明暗色调的不同感觉。在学习素描中，掌握物体明暗调子的根本规律是非常重要的，物体明 暗调子的规律可归纳为“三面五调〞 A ：三面 物体在受光的照射后，呈现出不同的明暗，受光的一面叫 亮面 ，侧受光的一面叫 灰面 ，背光的一面 叫 暗面 。这就是三面。 B ：五调 调子是指画面不同明度的黑白层次。是体面所反映光的数量，也就是面的深浅程度。对调子的层次 要善于归纳和概括，不同的素描调子表达的不同的个性、风格、爱好和观念。在三大面中，根据受光的强弱不同， 还有很多明显的区别，形成了五个调子。除了 亮面的亮调子 ， 灰面的灰调和暗面的暗调 之外，暗面由于环境的影 响又出现了 “反光〞 。另外在灰面与暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影响，因此挤出了 一条最暗的面，叫 “明暗交界〞 。这就是我们常说的“五大调子〞。当然实际画起来，不仅仅是这五的调子，还 要更丰富。但在初学时，我们起码要把这五种调子把握好。在画面中树立调子的整体感，即画面黑、白、灰的关 系，运用好这几大调子来统一画面，表现画面的整体效果。 分。 高光是 光线投射在物体外表上最亮的部 边沿，一侧与明暗交界线相衔接。 灰光 位于高光的两侧，一侧渐为形体的 它是暗面中最黑暗的层次。它不是一条线，而 明暗交界线 位于亮面与暗面的交界处， 是一局部层次 物体受光面的光线反射，或因环境光的作用， 反光 是因为光线折射与物体相邻的另一 形成反光。一般情况下，强的反光仍比最深的 灰光深。 留下的黑影。 投影 是因光线被物体遮挡后在支撑物上 8 、画面构成 一张白纸无所谓空间，一旦画上了笔触，便破坏了纸面的完整与稳定，即出现画面构图分割 现象。假设是画上一个物体，纸面就形成了空间，再画上两个以上的物体，就得考虑形体的组 合方式。绘画的根本训练是培养大家如何把空间的物体转移到平面的画面上，解决画面构成 问题。 1 、形体组合与画面切割 同属于绘画的构图问题，构图是画者根据表达的意图与主题的需要，对画面所进行的整 体布局。在形体组合这个问题上，我们要注意：〔 1 〕不同位置的组合，〔 2 〕不同质的组合， 〔 3 〕不同量的组合。 2 、角度确定与空间序列 画者与物体的角度主要有两种，即平行透视和成角透视。画面中造型因素均应按空间位 置的变化而变化，为了使画面中造型因素有条不紊，需要物体在特定的角度下形成明确的空 间序列。 上面这幅作品由三个立方体构成，并以三角形的三个顶点作为三个立方体的这个整体形状 位置，从而形成了三角形的构图。画面图示了三种切割变化形式。〔 1 〕框太长 〔 2 〕框太 大 〔 3 〕框为宜 素描根底课程〔二〕 1. 线的表现形式 线的种类和本卷须知： 素描 2. 线条练习 的的 根底 1. 构图位置 构图〔布局〕： 课程 2. 构图时的注意点 〔二〕 1. 几何体练习 + 写生 石膏静物写生： 2. 静物临摹练习 + 写生 3. 头像讲解 + 练习 线的种类和本卷须知 1. 线的表现的形式 线条是素描训练中塑造对象的主要手段。对初学者来说，掌握线条的曲直轻重极为重要。 在练习线条过程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出 线条轻重、浓淡、疏密的关系，让线条在平稳、自然、有序、顺畅中得到轻松的展现。正确的 排线是两端轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌 乱涂〔可不是胡乱涂鸦〕 在素描用线中 : 起草线 —— 是一种长直线，多表现为“重复线〞形式，它的根本线形是：垂直线、水平线、 倾斜线和弧线。画起草线时，画者的手臂要伸长、放松。“长线〞要一次性完成，然后用重复 线形式修正。 暗部线 —— 是一种粗黑线，线形和方向比较随便。画暗部线可以选用“ B〞 类的软芯笔，不 要把笔削的太尖，最暗处要加力去画。 明部线 —— 是一种整齐而明确的短线。适宜用较硬的铅笔，线得方向依顺体面的方向，结 构转折处常使用“交叉线〞。握笔的方式同写字，用力轻而果断。 刻画线 —— 是一种有力的“细线〞，用在主要部位细节的强调性表现。 背景线 —— 根本上是一种 45 度的“长排线〞，要求是整齐、均匀，把背