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小学五年级数学下册第四单元复习卷 (分数的意义和性质) ;基础知识 :―、填空。 I :(1)在下面的括号里填上适当的分数。 I I - 40平方分米=( )平方米 25 分=( )时 I ；(2)把单位“ 1”( )若干份，表示其中( )或( )的数叫做分数。表 I :示其中( )的数叫做分数单位。 11 (3)衫的分数单位是( 11 (3)衫的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。 21的分数单位是 ,它有()个这样的分数单位。 在下面的 O里填上或“=”符号。 -U-48 O 0.125 晋 01 4O 36 6.5 千米 O 65 千米 -U- 4 TOC \o 1-5 \h \z 在括号里填上适当的数( )-()= (5)=0.6=( 18)= ( ) +25 3米长的铁丝平均分成 8段，每段长-——:米，每段是这根铁丝的 亳——:。 ( )叫做真分数，真分数比1 ( )。 ( )叫做假分数，假分数( )1或( )1。 I :(8) 一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数 ( )或者()。 .(9) 一项工程必须在 30天完成，平均每天完成全部工程的 4一 。 7天完成这项工程的 I :土一卜。19天完成这项工程的 ?一:。 ；() () I TOC \o 1-5 \h \z (10)两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。 I I :二、判断题(对的打“V7” ，错的打“ X) :1.真分数小于 1,假分数大于 1。 ( ) I :2.整数都可以看做分母是 1的假分数。 ( ) 1 4 分数单位是一的最大真分数是 一。 ( ) 4 4 4.3米的-和1米的-一样长。 ( ) 4 4 5.分母越大的分数，分数单位越大。 ( ) 三、选择题。 ,5 5 , - 在一和一中，()的分数单位比较大。 8 7 A、— B、一 C、一样大 8 7 一个分数，分子不变，分母扩大 4倍，这个分数值就( ) A、不变 B、扩大4倍 G缩小4倍 甲每小时做7个零件，乙每小时做 8个零件，做一个零件( ) A、甲用的时间多 A、甲用的时间多 B、乙用的时间多 G两人用的时间同样多 (4)男生占全班的 (4)男生占全班的 5 5 ,则女生占全班的( 9 4A、-93 …一，,(5) 7 4 A、- 9 3 …一，, (5) 7的分子加上 B、 C、 5 14 6,要使分数的大小不变，分母应( A、加上6 B 、加上7 C、乘2 D 、加上14 基本技能一、 把下面的假分数化成带分数或整数。 基本技能 一、 把下面的假分数化成带分数或整数。 73_ 92_ 51_ 9 = 15 = 17 = 二、 把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。 47 4 63 8 36 2036一= —=1— 36 20 36 一= —= 1— 48 12 72 二、把卜面各组分数通分。 11 23 7 13 —和一 —和— 24 72 12 15 140 28 = 28 35 5 7『11 —、一和— 12 8 16 四、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。 12 和 3042 12 和 30 42 和14 和15 五、(1)把下面的小数化成分数。 0.8 = 1.7 = 3.4 = 4.875 = (2) 下面的分数化成小数， (除不尽的保留两位小数)。 7 5 3 7 一= 2 -: = 3 一= — 25 8 20 11 (3) 把 0.29 2 7 0.3 1 4 1 -按从小到大的顺序排列。 3 综合应用 501班有男生20人，比女生少5人， 男、女生人数各占全班人数的几分之几？ 502班上学期体育达标的有 52人，其 中男生有28人，男、女生达标人数各占达 标总人数的几分之几？ 一本科技书，小磊看过 50页，还剩 下31页没有看，看过的和没有看过的各占 这本书总页数的几分之几？ 张师傅6分钟做7个零件，王师傅7 分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多 少个零件？谁做得快些？ 解放军进行军事训练， 第一天4小时 行了 58千米，第二天5小时走了 73千米， 哪一天走得快些？ 学校植树，每行栽12棵、16棵或20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。 问至少有多少棵树？ 一箱橘子，每 4个一数，正好数完； 每6个一数也正好数完，没有余数。这箱 橘子至少有多少个？ 用长42米，宽28米的长方形木板， 拼成一个正方形。最少需要这种木板多少 块/ 有两根铁丝分别长 150厘米和180 厘米，把它们截成相同的小段并且没有剩 余，每段最长多少厘米？一共可以截多少 （长方体正方体） 一、填空。 （1） 307立方分米=（ ）立方米 4.5升=（ ）毫