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- 2021-12-07 发布于浙江
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北师大版数学八年级下册 4.3 《公式法（二）》教案
3 ．公式法（二）
一、教学目标：
1．知识与技能：使学生了解运用公式法分解因式的意义；会用公式法（直接用公
式不超过两次）分解因式（指数是正整数） ；使学生清楚地知道提公因式法是分解因式
的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式或完全平方公式进行分解因式．
2．过程与方法：经历通过整式乘法的完全平方公式逆向得出运用公式法分解因式
的方法的过程，发展学生的逆向思维和
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