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206年中考数学专题复习几何综合题 206年中考数学专题复习几何综合题 PAGE / NUMPAGES 206年中考数学专题复习几何综合题 2016 年中考数学专题复习二： 几何解答题 题型一：全等三角形及平行四边形（矩形、菱形、正方形） 注意事项：⑴找出全等三角形是要点：① 以“等边、等角 ”为条件找； ② 图中 “做记号 ”找； ③ 用全等变换：平移、对折、旋转的眼光找。 ⑵注意全等的条件要准备： “正确、全面 ”。 ⑶平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质与判断 温故知新 （ 2013?荆州） 20．如图， △ABC 与 △CDE 均是等腰直角三角形， ACB= ∠DCE=90° ，D 在 AB 上，连接 BE ．请找出一对全等三角形，并说明原由． （ 2011?荆州） 19。（ 7 分）如图， P 是矩形 ABCD 下方一点，将 △PCD 绕 P 点顺时针旋转 60°后恰好 D 点与 A 点重合，获得 △PEA ，连接 EB ，问 △ABE 是什么特别三角形？请说明原由． （ 2015?荆州） 22. （9 分）如图 1，在正方形 ABCD 中， P 是对角线 BD 上的一点，点 E 在 AO 的延长线上，且 PA=PE，PE 交 CD 于 F ，（ 1）证明： PC=PE；（ 2 ）求 CPE ∠的度数；（ 3）如图 2，把正方形 ABCD 改为菱形 ABCD ，其余条件不变，当 120ABC ∠=?时，连接 CE ，尝试究线段 AP 与线段 CE 的数目关系，并说明原由。 图 1 E 图 2 E A 例 1. （2015?山东临沂 , 第 25 题 11 分）如图 1，在正方形 ABCD 的外侧，作两个等边三角形 ADE 和 DCF ，连接 AF ， BE . （1）请判断： AF 与 BE 的数目关系是 （2 ）如图 2，若将条件 “两个等边三角形 ADE 和 DCF ”变为 “两个等腰三角形 ADE 和 DCF ，且 EA =ED =FD =FC ”，第（ 1）问中的结论能否仍旧成立 ? 请作出判断并恩赐证明； （3）若三角形 ADE 和 DCF 为一般三角形，且 AE =DF ，ED =FC ，第（ 1）问中的结论都能成立吗？请直接写出你的判断 . 牢固练习 1. （ 2015?四川凉山州 , 第 21 题 8 分）如图，在正方形 ABCD 中， G 是 BC 上任意一点，连接 AG ，DE ⊥AG 于 E ，BF ∥DE 交 AG 于 F ，研究线段 AF 、 BF 、 EF 三者之间的数目关系，并说明原由． （ 2015山东菏泽， 20， 8 分）如图，已知∠ ABC =90°， D 是直线 AB 上的点，AD =B C ． （1）如图 1，过点 A 作 AF ⊥AB ，并截取 AF =BD ，连接 DC 、 DF 、CF ，判断 △CDF 的形状并证明； （2）如图 2，E 是直线 BC 上一点，且 CE =BD ，直线 AE 、CD 订交于点 P ，∠ APD 的度数是一个固定的值吗？假如，央求出它的度数；若不是，请说明原由． （ 2015?江苏泰州 , 第 25 题 12 分）如图，正方形 ABCD 的边长为 8cm ， E 、F 、G 、H 分别是 AB 、 BC 、CD 、DA 上的动点，且 AE =BF =CG =DH . 1）求证：四边形 EFGH 是正方形； （ 2）判断直线 EG 能否经过一个定点，并说明原由；（ 3）求四边形 EFGH 面积的最小值。 3．（ 2015?广东梅州 , 第 20 题， 9 分）如图，已知 △AB C ．按以下步骤作图：①以 A 为圆心， AB 长为半径画弧；②以 C 为圆心， CB 长为半径画弧，两弧订交于点 D ；③连接 BD ，与 AC 交于点 E ，连接 AD ，C D ．（ 1）求证： △ ABC ≌△ ADC ；（ 2）若∠ BAC =30 °，∠ BCA =45 °， AC =4，求 BE 的长． E C A （ 2015?四川眉山，第 25 题 9 分）如图，在矩形 ABCD 中， E 是 AB 边的中点，沿 EC 对折矩形 ABCD ，使 B 点落在点 P 处，折痕为 EC ，连接 AP 并延长 AP 交 CD 于 F 点， （1）求证：四边形 AECF 为平行四边形； （2）若 △AEP 是等边三角形，连接 BP ，求证： △APB ≌△ EPC ； （3）若矩形 ABCD 的边 AB =6 ，BC =4，求 △CPF 的面积． 题型二：解直角三角形的实质应用 注意事项：⑴ 弄清仰角、俯角及坡度、坡角，方向角的意义； ⑵ 掌握特别角的三角函数值（含 30°的 Rt △、含 45°的 Rt △ 三边的关系）； ⑶ 找到简单求解的 R