走进法律导学案.docxVIP

20 20 X 20 第七课 :走进法彳 导学案 学习 目标 1 认识到 社会 -生 、活离不］ 开规 见矢 巨。 、/ 并 亠能结合 自 己 生活实际 说明规矩的重 卑性 二。 2 、 能一 说出法 1 律 的三 二个特; 征, 区别法律和 A其 1行 T为 规 则 的: 不 同 。 3 、能 泪觉 恙学法、、 守 法 、 丿 用 去， 学 分会 :用 法 律〕 武器维护 自己的合法权益 □i。 学 习 重 难点 亍 1 、 学 习 重 占 八、、 : ( 1 ) 法 律 的 基 本 特 征 (2 !) 法 律 的 作 用 2 、 学 习 难 占 八、、 : 社 会 生 活 离 不开 F法 律 。 一一一 、 自 主学 纟习 1 、 阅 读 教 材 87 页 的 正 文 部 分 列 出 法 律的 勺三 个 特 征 。 ( 理 解 并 勻匕 冃 诵 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 2 、 阅 读教 瓦材 88 页 方 框 内 的 表 格 内 容 并 根 据 要 求 填 写。 3 、 能 用 简 洁 的 语 -_:言 说 出 法 律 和 其 /、 他 行 为规 心则 的 区 别 。 4) ⑵ ⑶ 4 法律 岸通 过 规 疋 ( ) 和 ( ), 规 范 ( )0 它 s的 规 范 作 用 突 出 表 现 为 :  二二二 、 合 作 研 讨 : 1 、 阅 读 教 材 86 页 情 景 材 料 回 答 : 这 两 幅 图 说 明 了 什 么 道 理 ？ 2 、 当 你 或 你 的 家 人 的 合 法 权 益 受 到 非 法 侵 害 的 时 候 你 应 该 怎 样 做 ？ 3 、 作 为 一一一 个 社 会 公 民 你 认 为 法 律 有 什 么 作 用 ? -三 、 课 堂 展 示 : 1 、 自 主 学 习 部 分 的 -三 题 可 以 分 组 展 示 评 价 一一一 下 大 家 基 础 知 识 掌 握 的 如 何 。 2 、 学 生 合 作 研 讨 宀 完 成 后 把 研 讨 成 果 分 组 进 行 展 示 师 生 共 同 占 八、、 评 四 、 总 结 归 纳 拓 展 提 升 中 学 生 陈 某 原 本 是 一一一 个 品 学 兼 优 的 好 学 生 自 从 结 识 了 社 会 上 一一一 帮 游 手 好 闲 的 朋 友 后 逐 渐 无 心 学 习 经 常 旷 课 开 始 时 他 还 有 些 自 责 觉 得 对 不 起 父 母 后 来 便 放 纵 自 己 曾 因 偷 学 校 的 东 西 、 打 口口 骂 同 学 等 受 到 学 校 纪 律 处 分 。 辍 学 后 不 思 悔 改 经 常 在 社 会 上 偷 窃 财 物 、 参 加 赌 博 等 因 此 受 到 公 安 机 关 的 拘 留 。 后 来 为 了 搞 到 钱 他 和 另 外 两 个 朋 友 经 拦 路 抢 劫 在 短 短 的 几 天 内 作 案 三——三 起 最 终 因 抢 劫 罪 被 判 刑 1 、 你 觉 得 陈 某 走  丄 犯一 罪 道 路 的一 原一 因 是 什 么 2- 、 陈 某 有一 过 知一 耻一 的. 心- 理. ，- 最. 终. 还. 是. 滑. 向. 丄 犯. 罪. 的. 深. 渊. ，- 给. 你. 的. 启 示 是 : n n U U U U □ U n U □ U U n U 3 一 作. 为. 一 丄 合. 格. 的. 现. 代一 公. 民. ，- 我. 们- 应. 该. 怎. 样. 做一 ?一 五. 达一 标一 检一 测. 丄 法一 律一 是一 一 种- 特一 殊. 的- 行- 为一 规 范 ，一 与 道 德 纪 律 等 规 则一 相 比- 较 ，一 具 有 三一 最 为 显 著 的 特 点 ① 法 律 是 由 国一 家 制 定 或 认一 可- 的 ②一 法一 律一 是一 靠一 国一 家一 强一 制一 力 保一 证 实一 施 的一 ③一 法一 律一 是一 对 全 体一 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 的- ④ 法 律 是 靠 社 会- 舆一 论一 习- 惯一 和一 信一 念一 来一 维一 持一 的一 □ a □ A_ □ ①一 B- ②一 c ①一 D ①一 ②④ 2- 作一 为一 □ 个 合 格 的 现 代 公 民一 ，一 我 们 应 该 □ 丄 □ 丄 ①一 自一 觉 树 立一 法一 律一 意一 识一 ②一 维一 护一 法一 律一 的一 尊一 严一 ③一 自一 觉一 依一 法一 自一 律一 ④一 加一 强- 自一 身一 法一 律一 修一 养一 ⑤一 要一 从一 小一 事一 做一 起一 ，- 预一 防- 违一 法一 犯一 罪- A ①一 B- ◎ ② Dc D?c DD □ □ !① )? )3一 背-