八年级语文上册1中原我军解放南阳教案新版新人教版.docxVIP

教学 环节 教学内容及要求 自 主 学 习 展 示 巩 固 识记字词，体会语言。 学 有 所 思 中原我军解放南阳 桦甸六中教案 以学定教 主备人 备课组长 二次备课 学科 语文 年级 八 课题 中原我军解放南阳 第1 课时 总计 节 授课时 间 月 日 教学媒介 出缺席 情况 1、理解课文内容，深入了解消息的特点， 并能进行简单分析2体会语言的准确精练。 引导学生根据内容来划分层次，教给学生找一些表示程度、范围或形 象生动的词语来体会语言。 展示巩固 教学目标 教学环节 时间分配 3、增进学生对新中国创建历史的了解，引 导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英 勇奋斗的精神。 知识 回顾 知识回顾 出示目标 消息的构成和特点 出示目标 自主学习 以学定教 重点难点关键 展示 巩固 把握内容 体会语言 当堂检测 及时反馈 个性化修改 以学疋教 学生识记生字词，指导学生分析句子。 当堂检测；详见练案。 及时反馈 教 学 环 节 设 计 意 图 1、理解课文内容，深入了解消息的特点，并能进 行简单分析 2、体会语言的准确精练 自主学习 1、自读课文，勾画生字词， 4分钟后指读，纠正。 绥靖（）阻遏（）聿（）要塞（） 2、前后桌相互讨论研究找出消息的三大部分，深 入学习消息的知识和课文内容， 培养学生合作探究能力。 3、在比较中揣摩遣词造句，更好地学习语言，进 步消体会消息的语言。 教学内容反思: 学 生 评 价 概述：中 原我解军放南阳 背景：兵家必争 先重后弃 主体：全境解放 恢复建立根据地 纠正左的错误 敌人弃城逃窜 小组 一组 二组 平均分 7.2 7.4 检测成绩优异 课堂表现积极 进步幅度较大 教 学 反 思 能较准确地找到消息的各个组成部 分，对语言的准确性分析较好。 测试结 果反思：字词掌握较好，但赏 析句子表述不准确。 三组 7.22 四组 五组 六组 7.04 7.1 7.2