中学生电脑绘画获奖作品.ppt

第六十三页，编辑于星期二：十四点 十四分。 小学\初中组电脑艺术设计（生活创意设计） 作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。 以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。 灯具就是为了光线而存在 光线传递有：直射、反射、透射、放射、折射、衍射 吊灯、吸顶灯、落地灯、台灯、庭院灯等 第六十四页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十五页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十六页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十七页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十八页，编辑于星期二：十四点 十四分。 高中组 电脑艺术设计 一等奖 第三十一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 高中组 电脑艺术设计 一等奖 第三十二页，编辑于星期二：十四点 十四分。 抄 袭 第三十三页，编辑于星期二：十四点 十四分。 雷 同 第三十四页，编辑于星期二：十四点 十四分。 评审组总结 高中组电脑艺术设计： 1. 高中作品能够运用艺术设计解决实际问题； 2. 学生、辅导老师对指南学习不够，出现大面积不合要求的作品； 3. 指导老师修养亟待提高，个别省作品风格统一，无一合格； 4.《电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》要仔细分析。 第三十五页，编辑于星期二：十四点 十四分。 电脑艺术设计项目 商标及符号标志设计 企业形象设计 商品包装设计 书籍装帧设计 展示艺术设计 工业设计 第三十六页，编辑于星期二：十四点 十四分。 普通高中、中职组电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。 第三十七页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第三十八页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第三十九页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十二页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十三页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十四页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十五页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十六页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十七页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十八页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第四十九页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十二页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十三页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十四页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十五页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十六页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十七页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十八页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第五十九页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 第六十二页，编辑于星期二：十四点 十四分。 zhongxuesheng 第一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 （往届作品） 第二页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 （往届作品） 第三页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第四页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第五页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第六页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第七页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第八页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第九页，编辑于星期二：十四点 十四分。 初中组 电脑绘画 一等奖 第十页，编辑于星期二：十四点 十四分。 问 题：雷同 说教 抄袭 脏话 第十一页，编辑于星期二：十四点 十四分。 评审组总结 小学组电脑绘画： 1. 整体水平高于初中电脑绘画水平； 2. 涌现出一大批“幸福指数”高的作品，体现了当下儿童观察世界和表现世界的创新能力； 3. 部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重； 4. 作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材； 5. 科幻体材局限在“未来城市、交通”方面； 6. 运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏