2020学年度第二学期督导评估自查报告.docxVIP

学年度第二学期督导评估自查报告 学年度第二学期督导评估自查报告 一、学校的基本情况 第三小学位于 xx 市和平大街，学校占地 10000 平方米，生均 5 平方米；建筑面积 3330 平方米，生均 2 平方米。 现有教学班 20 个，在校生 1698 人，入学率均为 100%，无一辍学，巩固率 100%。毕业生合格率为 100%，毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到 95%以上。学龄儿童中残疾二人。 学生体育锻炼达标率均合格。现有在职教职工 64 人，教师学历合格率 100%，其中一线教师 57 人,取得本科学 24 人,取得大专学历的 38 人，中师学历 2 人。我校能全面贯彻教育方针，坚持依法治校， 办学思想端正， 办学目标明确；从实际出发，狠抓常规管理，抓教师素质提高；新课程改革正在有序推进，队伍建 设得到加强；办学条件得到改善，校园文化建设初显成效。目前，学校面貌发生较大改变，呈现出良好的发展势头。 二、成绩和经验 在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。 （1）、办学目标清晰，办学理念先进，办学举措务实。 我校的办学目标：“营造成书香校园，促进和谐发展” 。学校应该是学生学习，读书的精神家园，苏霍姆林斯基也说过： “学校应当成为书籍的王国”。我校不但让广大师生养成喜爱书籍，爱好阅读、学会学习的习惯，而且使学生一踏进校园，就听到墙面说话，一根根草、一 学年度第二学期督导评估自查报告 棵棵树、一个个宣传橱窗等就像一本本书， 里面蕴藏着知识和精神食粮，时刻鼓励着师生。例如我校橱窗里“校园之星”栏，起潜移默化的作用，这个就是营造书香校园的一个气氛，我校开展的读书节（内容有读书心得、小书报、朗诵比赛、古诗文背诵、讲读书的故事等）均散发着书香的气息。目标里“和谐发展”这是社会的主旋律，不但学校和谐发展，师生也和谐发展，符合现代社会的节拍，故这种目标定位准确。 我校的办学理念：“教育就是一种爱，让每一个孩子走向成功” 。充分激发个体的主体意识和主题精神， 追求自我完善，甚至超越自我。“让团队共性焕发光彩”，将个人发展和学校发展有机结合起来， “一花独放不是春，万花齐开春真艳” 的团队精神在这个办学理念里充分体现，也形成个人、学校双赢的局面，显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。 我校的办学举措：“让学校充满生机、让教师充满智慧、让课堂充满活力、让学生充满快乐” ，充分体现了学校注重教师的专业发展，关注学生的快乐成长， 该举措不但反映新课改的理念， 也反映了领导班子具有正确的教育理念和强烈的开拓意识， 使学校步入快车道的得力之举。 2）、改善办学条件，使教学设施标准化 学校努力打造花园式学校，学校用 0.8 万元用于校园文化建设和购置办公设备，提高了我校的文化品位和办公需求。 此外还出资 5 万元用于教学楼墙面粉刷和楼顶防水， 出资 7 万元装饰楼内， 使教学楼焕然 学年度第二学期督导评估自查报告 一新，学生一开学步入教室就感受到了学校的新变化； 进一步完善了教学设施。 学校的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的变化。现在，无论是室内还是室外环境，与几年前相比，都发生了历史性的转变，给人一种整洁、清新、优雅、积极向上的全新感觉。 今年以来，在上级领导部门的关怀和支持下， 办学条件得到不断改善。完善了电子备课室设施， 充实了仪器器材和图书藏书及体育用品， 丰富了校园文化建设。学校现有 xx0 余册。 3）强化学校管理，牢固树立管理出效益的质量意识 我校以《黑龙江省中小学管理规范》为指导，形成了刚柔并济、以人为本的学校管理机制。学校注重过程管理，重小事、抓细节，优化管理水平。领导班子成员敬业勤政，深入教学第一线充当领头羊。学校工作有计划有布置、有检查、有记载、有交流。学校领导人人有读书笔记，摘抄学校管理经验并进行反思，及时写下管理的心得体会。校领导经常深入课堂听课，带头上公开课。每天中午安排教师轮值，巡 查校园，处理偶发事件。学校遵循依法办学的原则，依据《教育法》 、《教师法》等有关法律法规，制定了学校的管理制度，经常召开校务 会，坚持集体领导，按时召开教代会，对重大问题进行决策，招生做到公开、公平、公正。严格执行课程计划，开足开齐课程，保证学生每天有一小时的体育活动。其次，学校坚持以人为本的管理，为每个办公室配备电脑、饮水机，每逢教师节、元旦等，都组织全体教职工载歌载舞，登门慰问生病、受伤的教工，调动了教师工作的积极性。 学年度第二学期督导评估自查报告 内容仅供参考