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中学教师心得体会相关范文 中学教师这个岗位是平凡的， 一个人选择了教师这个职业， 同时也就选择了平凡和奉献， 在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。下面是为大家收集整理的中学教师心得体会相关范文，欢迎大家阅读。 中学教师心得体会相关范文篇 1 书到用时方恨少，事非经过不知难。 《学记》曰： 是固教然后知 困，学然后知不足也。 对于我们教师而言，要学的东西太多，而我 知道的东西又太少了。 有人说，教给学生一杯水， 教师应该有一桶水。 这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教 师不仅要有一桶水， 而且要有 自来水 、长流水 。问渠哪得清如许， 为有源头活水来 。因此，在教学中，书本是无言的教师，读书是我 教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法， 有方法才有成功的路径。 教师今天的学习主要不是记忆大量的知识， 而是掌握学习的方法——知道为何学习 ? 从哪里学习 ?怎样学习 ?如果一个教师没有掌握学习方法， 即使他教的 门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说 我家的孩子只听教师的， 教师的话简直比圣旨还灵， 回到家里就谁的 话都不听了。 由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一 种纯洁的美好的心理品质， 我们当教师的要好好地利用和开发。 特别 是在学习了魏书生教师的教育理论后， 我也曾刻意仿效， 在班上定下 规矩 ：凡是教师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表 演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。 在教 学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出， 我也自觉 遵规守章 ，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的 惩罚 却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也 极为活跃。 也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平 起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡， 这样的教师最能受到学生 的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向 我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时， 我 的心情都莫名的激动， 我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价 值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的 收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学 习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全 可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的 进度等等。 比方法更重要的是方向。 在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标， 找准自己的价值空间。 古代著名教育家孔子以 教学相长 、诲人不倦 为乐，终于让他的 仁政 思想得以传承 ; 孟子以 师不必贤于弟子，弟子不必不如师 为原则，因材施教，终于成大器 ;荀子推崇 青，取之于蓝而青于蓝 为理念，学以致用，锲而不舍 ;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩 ;还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研 究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐， 而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取， 使我更自信的走近我的学生， 让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启， 把学生智慧的火花点燃。 特别是在课堂中，我常与学生一起做同样的事， 甚至是率先垂范， 做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读， 我的感情丰富的下水文， 都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。 让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。中学教师心得体会相关范文篇 2 中学教师读书心得体会 5 篇中学教师读书心得体会 5 篇《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。 这本书我是向学校图书管借阅的， 说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小学语文基础教育， 这与我自身的情况大相径庭 ;另一方面这本书已经出版二十多年了，那发黄的书页里的 理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。 但是随着一天天的阅读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。 在《我的教学生涯》 一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首： 一个和孩子常年在一起的人， 她的心灵永远活泼像清泉。 一个热情 培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的人，她的形象 在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人 ,她自己的心也必然感 到温暖。 这是斯霞教师忠诚党的教育事业，是她 童心母爱 的真实 写照。 斯霞教师从事教学 72 载，包括解放前 20 多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。在