语文六年级 【知识精讲】2.词语(6)词义.pptxVIP

【知识精讲】词义六年级 语文统编版语文朗读资源词义:即词的含义。包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。查字典理解词义法 有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。分解法 先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如：健美班海朗读感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置统计微信小程序。为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服以旧带新法 有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如：无价之宝词义引申法 有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词的理解，我们要先弄清它的原来意思，再理解它的引申义。想象描述法如：草原 狼狈看图、画图理解法。如 “点缀着野花”“点缀” 漫山遍野找近反义词比较理解法如：安静联系上下文解词法如《桥》中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。 解释“赞叹不已”的意思。解释：_________________答案：连声赞赏不止。判断下面各组句子中标红的词语的意思是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。理会：（ ）①脱皮鞋的大象一点也不理会女士的喊叫。②如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。A. × B. √ 答案：A