中学教务处2019年工作计划(四篇).docxVIP

参考范本 中学教务处 2019 年工作计划 (四篇 ) 目录： 中学教务处 2019 年工作计划一 中学教研室 2019 年上半年工作计划二 中学数学组 2019 年下半年教研活动工作计划三 中学文学社 2019 年工作计划四 - 1 - 中学教务处 2019 年工作计划一 20xx 年，我校以实施《 xx 区基础教育学校综合管理质量工程》 为目标，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 积极推进素质教 育；认真学习教育理论，不断转变教育教学观念，提升教育理念，深化教学改革，深入教学研究，营造和谐氛围；强化质量意识，加 强教学管理，向管理要质量，在管理中出成绩；维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性，自觉率先垂范，提高服务意识，为教学服务，为教师服务，为学生服务。 一、目标任务 坚持以实施《 xx 区基础教育学校综合管理质量工程》为重点，以学校的工作计划为指导，进一步树立“质量是第一生命线”的思想，坚持科学发展观，以新课程改革的核心理念指导教学教改工 作；以教学为中心；重点抓好毕业班工作，重点抓好教研课改工作；着力实施有效教学管理；增强服务意识，提高创新能力，在服务中加强管理力度，在管理中提升服务水平，稳步提高教学质量，全面提高学生素质，为实现学校提出的“抓规范，求和谐，谋发展，实现学生成才，教师成长，学校成功，办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。 二、主要工作目标： 优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化，制度化。 加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，提高课堂教学效 率； 2 / 15 开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动，提升教师队伍素质。 坚持走“科研兴校，质量强校”之路，增强教科研工作的实 效性。 开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网，开展教师博客论坛。 争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。 充分利用远程教育资源，更新教研组常规教研活动，提高常规教研活动的层次和水平。 8．校本教研逐步加强，全面建立“教师发展平台”：专业研修 平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平 台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台；构建网上 教研信息平台，形成网络教研队伍。 组织课改成果评选活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失，发现和提炼课程改革的成功经验。 抓好毕业班的教学管理，严格落实复习方案，打胜中考仗，认真组织好奥赛辅导与中考报名和阶段性考试的组织工作。 3 / 15 中学教研室 2019 年上半年工作计划二 初中部分 本学期的工作重点是改革中学课堂教学，打造高效课堂。主要 做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发 展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考 研讨等七项工作，推进我区实验项目的整体发展，提高我区教学质 量。 一、教学质量管理 本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点，通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提高教学质量。注重常规工作的规范性和精细化，注重特色工作的优势化。 1、继续学习××市课堂教学常规，继续坚持三段式的教学管 理。 2、继续进行“教学管理特色建设活动”， 3 月份组织各校的教 学管理特色建设汇报活动。 3、采取措施，逐步解决两极分化现象。为解决两极分化现象， 教研室在今后统计教学成绩的时候，增加学生分化程度的统计内 容。以学科成绩的差异系数作为测算学生分化程度的依据，各校要 熟练差异系数的计算方法。在本学期的星级评估工作中，将对照新 颁发的《教学质量星和教研教改星评价办法》 进行教学评估。将重视 对学生两极分化情况的评估，对产生两极分化严重的学校，不得评 为教学质量星。对所教学生两极分化程度严重的教师，不得评为先 进教学工作者。 4 / 15 4、每学年第一学期的期中考试，由教研室统一组织阅卷、登 统，目的在于采取一个较为可信的教学成绩，以便分析学生两极分 化的情况，并纳入星级评估。 5、继续对中考后 30%的学校服务指导。 二、改革课堂教学模式，打造高效课堂。 为《关于改革中学课堂教学，打造高效课堂的实施意见》 ，加快 推进主体探究性教学模式，打造高效课堂。教研室将重点做好以下 及个方面的工作： （一）突破四个重点 1、集体备课的实效性：主要任务是编制导学案，突出备教学程 序，备预设与生成的问题，备对学生