因式分解教案新部编本及反思.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 因式分解复习课 三灶学校王佩华 教学目标： 理解因式分解的意义；理解因式分解与整式乘法的相互关系； 通过对知识的梳理，能熟练地应用适当的方法对多项式进行分解因 式 体验数学学习活动中的成功与快乐，增强他们的求知欲和学好数 学的白信心 重点、难点：正确运用适当的方法对多项式进行分解因式 一、通过实例复习概念、并通过练习巩固知识练习：1, 一、通过实例复习概念、并通过练习巩固知识 练习：1,下列从左到右是因式分解的是 A . x (a-b) =ax-bx B. D. C. x2-1=(x+1)(x-1) 分解因式的概念及方法？ 下列因式分解中，正确的是 A. 2x2-4x=x(2x-4) C. -x2+2xy-y2=-(x-y)2 分解因式时须注意哪些问题？ .提取公因式 ..( ) x2-1+y2=(x+1)(x-1)+y2 (x+1)(x-1)=x 2-1 ( ) B. x2y+xy+x=x(xy+y) D. 4x2-16=(2x+4)(2x-4) 9x3y2+12x2y3-6 xy3中各项的公因式是 公因式及找公因式的方法？ 练习：1. 2x2-4x的公因式： 多项式x2-1与(x-1)2的公因式： 把下列多项式分解因式 3x2-6xy+x= x(a-b)2-y(b-a)3 3) (x+y)(y-x)-(x-y) 2 .公式法 分解因式 x2 - 9 = 2. x2 - 4x+4= 平方差公式： 完全平方公式： 练习：1. y2-9x2 2. 3x3-12x (x+y)2+8(x+y)+16 4. 2ax2 - 12axy +18ay2 .十字相乘法 因式分解x2-13x+36= x2+px+q满足什么条件时能用十字相乘法分解因式？ x2-13xy+36y2 2. x4-13x2+36 3. (a2+a)2-8(a2+a)+12 .分组分解法： 分组分解法的概念？ ab-ac+b-c a2-b2-2a+1 3.. x3+2x2y-9x-18y 小结 二、 学生白主出题、练习、测评 三、 拓展练习、巩固提高 x4-16 ax4-14ax2-32a 3. 3x2 2x 1 3 1 3 5 2 4. x x 8x ■ 3 3 (x2-x)(x2-x-5)+6 a2-b2-a-b 22.22 22 22 7 2v2 2\，2 2\，2 2V2 ill x +n y -mi y -n x 8. x2-12xy+36y2-6x+36y+8 小结 作业 练习册p.43-44 教学反思 成功的地方： 1、 在数学教学过程中，不只是单纯地讲解与学生简单的模仿，而是通过教学活动，让 学生经历知识的形成与应用过程， 从而使学生更好的理解知识的意义， 掌握必要的技能， 增 强学好数学的愿望与信心。 2、 大胆让学生参与，采取由浅入深的方法，让学生大胆探索，经历思维过程，通过例 题的讲解、练习的巩固、错题的纠正，让学生逐步掌握运用平方差公式进行因式分解。 3、 培养学生的整体观念，灵活运用公式的能力。以练习为主。 4、 注重总结做题步骤：（1）如果多项式中含有公因式，那么先提取公因式； （2）如果 各项没有公因式，那么可以尝试运用公式； （3）分解因式，必须分解到不能再分解为止。 不足之处： 在让学生自主出题时，虽让每位学生得到锻炼，但对学困生效果有点欠佳，须分层要求。