人教版五年级数学下册教学课件-6-3-1 分数加减混合运算.pptxVIP

人民教育出版社五年级下册分数的加法和减法 3. 分数加减混合运算 第1课时 分数加减混合运算一、新课引入同学们，今天我们来了解一下国家级景区云梦森林公园的地貌。二、探索新知云梦森林公园地貌情况对比1531012地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地从表中你能获得哪些数学信息？云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地1215310根据这些数学信息你能提出哪些两步计算的数学问题？森林部分你会算吗？（1）森林部分比草地部分多几分之几？+ - =______3101512这是分数加减混合运算，应该和整数加减混合运算一样，从左往右算就可以了。这是异分母分数的加减混合运算，得先通分。怎样通分好呢？二、探索新知小林的方法：小萍的方法：+ -+ -5108103105103108103103103535152101215151215210610= + -= + -4= -= -= = = 355二、探索新知小林的方法是先把前两个数通分，计算出结果后再和第三个数通分，也就是分步通分计算的。分步通分：小林的方法：+ -8105103103101512153515= + -4= -= 5二、探索新知小萍的方法是一次性把三个数都通分， 然后再按照从左往右的顺序计算，比小林的方法相对要简便一些。一次通分：小萍的方法：+ -810310510310151221035210610= + -= -= = 35二、探索新知分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分 也可以一次通分进行计算，但一次通分比较简便。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。说一说你是怎样计算的。你喜欢哪种方法？二、探索新知（2）森林和裸露地面降水转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面2525141120720（ ）（ ）裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？二、探索新知- -- -111120202092011208201120192082011202582025120120= - -1= -（+）= -1请你列出算式并计算。= -= = 二、探索新知我是先求储存为地下水和其他一共占几分之几，再求储存为地下水占几分之几。我们的方法有什么不同呢？先求地表水和其他一共占几分之几，再求储存为地下水占几分之几。我用小括号了。二、探索新知你能说一说分数加减混合运算的运算顺序吗？分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。二、探索新知三、巩固练习129456141315121416-（+） +（-） -（ - +） 1.计算。-（+） 5127816561213-（+） -（+） 71221242125125123 + 22×314247816724= -5678567856= -= -（+）= -= -= = 0三、巩固练习941216141415+（-） -（ - +） 11292061245201129206 - 44×65 + 44×5953620712= += -= += -= += = = 三、巩固练习三、巩固练习59433101225342.计算+（-） -（+） + -+ -91411025385714三、巩固练习4331025-（+） + -7109142130272840302028728141828571828928193043= + -= -= -= -= = 三、巩固练习591234+（-） + -14110440154093619402036381640164025293634059= + -= += += -= = 1414383838383838-1 -= (m)m = m答：第三条边长 米，它是一个等腰三角形。三、巩固练习四、课堂小结3.李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是m，另一边是m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？四、课堂小