人音版小学六年级音乐上册《月亮姐姐快下来》教学设计.docVIP

PAGE1/NUMPAGES2 《月亮姐姐快下来》教学设计 学习目标： 1.跟老师学唱歌曲《月亮姐姐快下来》。 2.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。 3.学习二部轮唱合唱形式，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。 教学重难点： 用柔美的声音演唱歌曲。 二部轮唱的演唱。 教学过程： 一、导入新课 你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗？ 今天就让我们来学唱一首美丽的童话歌曲《月亮姐姐快下来》。 二、学唱歌曲《月亮姐姐快下来》 1.播放欣赏乐曲《月亮姐姐快下来》。 让学生初步感受乐曲的美妙，激发学生的演唱欲望和光趣。 2.引导学生朗读歌词 3.用划拍视唱的方法教唱歌曲《月亮姐姐快下来》的第一段。 4.在甜美的音乐里让学和增强对音乐的审美感受。 5.引导学生练习用分声部轮唱的方法试着视唱第二段，进一步巩固学生的视唱能力。 6.分小组轮唱。 7.分男女生轮唱。 三、小结 师：这节课接近尾声了，谁来和老师分享一下这节课学到了些什么？ 生：（略） 师：对！我们这节课不仅与耶鲁接近玩得很开心，还学会了一首好听的歌曲，也学习了一些音乐知识，那现在我们就与月亮姐姐收再见了，最后完整地演唱一遍。 教学反思： 这是一首旋律轻柔，语言平实的童谣式创作歌曲。歌曲用少年儿童的语言歌颂了幸福的童年生活，其中“月亮姐姐，脸蛋圆，吃了晚饭，露出面……”情景 非常贴近儿童的生活，歌唱时不仅能勾起学生对童年生活的回忆，还能激发起 他们对美好事物的联想，从中感悟生活，享受快乐，增强对幸福生活的珍惜。