人教版九年级物理下册导学案20.1.1磁现象.docx

人教版九年级物理下册导学案20.1.1磁现象 人教版九年级物理下册导学案20.1.1磁现象 PAGE / NUMPAGES 人教版九年级物理下册导学案20.1.1磁现象 第二十章 电与磁 磁 一章与 学有很大的 系， 学 本章的内容 既 要理清关于磁的基本概念，又要 合 学的知 来学 . 通 本章的学 ， 引 学生 磁 和磁感 ， 理解 生 磁和磁生 中的能量 ， 理解 磁 器、 机和 机的原理 . 本章共分 5 ： 1.第 1 “磁 象 磁 ”，通 例 学生知道磁性、磁体、磁感 、 磁极的表示方法以及磁极 的相互作 用 律； 常 性了解地磁南极在地理北极附近， 地理的两极和地磁 的两极并不重合 . 2.第 2 “ 生磁” ，通 引 学生 流的磁效 ， 初步了解 和磁之 有某种 系； 通 演示探究通 螺 管周 存在着磁 ； 通 螺 管的磁 与条 形磁体相似 . 3.第 3 “ 磁 磁 器”通 学生了 解 磁 、 磁 器的特性和工作原理以及影响 磁 磁性 弱的因素； 通 生活 例了解 磁 、 磁 器 在生活中的广泛 用，初步 磁学知 的 用 . 4.第 4 “ 机” ，首先通 学生理解磁 通 体的作用， 以及受力方向与 流方向和磁 方向 的关系； 合 机的基本构造和工作原理， 初步 科学与技 、社会之 的关系 . 5.第 5 “磁生 ” ，通 察和分析 象，运用逆向思 的方法， 学 磁感 象， 学生理解磁生 程中能量的 化， 通 探究 生感 流的条件， 使学生能 体有无感 流做出判断， 而能 更深入地探究感 流方向跟什么因素有关； 合 机的构造、 工作 程，引 学生理解 机 程中各种能量的 化 . 【教学目 】 1.在知 与技能方面：①知道磁体周 存在着磁 ；②知道磁感 可用来形象地描述磁 ， 知道磁感 的方向是怎 定的；③知道地球周 有磁 以及地磁 的南、北极； ④ 流的磁效 ， 知道通 体周 存在着磁 ；通 螺 管的磁 与条形磁体磁 相似； ⑤理解 磁 的特性和工作原理； 了解 磁 器和 声器的 构和  工作原理； ⑥了解磁 通 体的作用； 知道 机的基本构造； ⑦知道 磁感 象； 知道 生感 流的条件；知道 机的原理以及 程中各种能量的 化；⑧知道什么是交流 ， 我国使用的交流 主要参数， 能把 交流 和直流 区分开来 . 2.在 程与方法方面： 察磁极 相互作用 律的 ，探究磁极 相互作用的 律；通 “磁 ”概念 的建立 程， 一步明确“ 比法” 、“ 法”、“理想模型法” 等科学思 方法； 通 察直 流磁 和通 螺 管的磁 ， 一步 展学生的空 想象力 ;通 方法探究直流 机的 构和工作原理， 磁生 象，感知逆向思 . 3.在情感、 度与价 方面：通 探究活 体 成功的喜悦，引 学生在 中使理 知 和生 建立 系，提高学 物理知 的 趣； 在与小 成 一起探索 程中， 养成与人共 、 作学 的好 ； 关注日常生活， 于将所学的物理知 用到自然 象和日常生活中 去， 于探索自然的奥妙， 帮助学生 立探索科学的志向 . 【教学重点】 知道磁极 的相互作用；磁 的概念 ;奥斯特 ；通 螺 管的磁 ； 安培定 ； 探究影响 磁 磁性 弱的因素； 磁 的 越性与 用 例； 了解 磁 器的 构和工作原理； 磁 流的作用 ; 机的工作原理， 向器的作用；直流 机的能量 化； 磁感 象， 感 流方向与 体运 方向和磁 方向有关； 通 知道 机的工作原理 . 【教学 点】 了解磁化 象； 磁 和磁感 ； 通 螺 管的磁 及 其 用；引 学生 影响 磁 磁性 弱的因素做出科学 猜想和探究； 磁 器的工作原理； 磁 器控制 路的通断的原理；理解通 圈在磁 里 什么会 ； 机能 持 的原因； 生感 流的条件； 用原理分析 机的工作 程 . 【 建 】 本章共 5 ，建 11 . 第 1 磁 象 磁 ???????? 2 第 1 磁 象第 2 磁 1 第 2 生磁???????????? 1.5 第 3 磁 磁 器?????? 2.5 第 1 磁 1. 察法：通 更加深入地 察和 磁 第 2 磁 器 性、磁极、磁极 的相互作用以及磁化. 第 4 机???????????? 2 2. 探究法：通 探究， 影响 磁 磁性 第 1 磁 通 体的作用 弱的因素，从而理解 磁 的特性和工作原理. 第 2