人教版九年级物理下册导学案21.1现代顺风耳——电话.docx

人教版九年级物理下册导学案21.1现代顺风耳——电话 人教版九年级物理下册导学案21.1现代顺风耳——电话 PAGE / NUMPAGES 人教版九年级物理下册导学案21.1现代顺风耳——电话 第二十一章 信息的传递 本章主要 述了 磁波及信息的 .首先用 合 的方式 通信 展 行回 ， 使同学 代通信的快捷和方便有一个感性的 .通 述 的工作方式，使 学生理解如何用 把 流信息 到 方， 介 代通信方式，提升学生学 物理的 趣 . 本章共分 4 ： 1.第 1 “ 代 耳—— ” ， 通 构和作用的介 ， 学生理解 工作的原理； 通 数字通 信和模 通信的 比学 ，明确数字通信的 . 2.第 2 “ 磁波的海洋” ， 学生 已知道用小棍在水面上振 ， 会 生水波； 声体振 ， 空气中会 生声 波 .而我 周 存在着各种 率的 磁波，但由于 磁波看不 摸不着， 教材通 演示 明 磁波是如何 生 和如何 播的， 并 出了 磁波 率、 波 和波速的关系 . 3.第 3 “广播、 和移 通信” ，我 的生活中已 离不开广播和 了， 教材通 方框 的形式 述了 广播、 和移 的大致工作原理和 程 . 4.第 4 “越来越 的信息之路” ，通 介 微波通 信、 星通信、光 通信、网 通信， 学生展示了 代通信的 展方向 . 【教学目 】 1.在知 与技能方面：①了解 、 交 机的工 作原理； ②了解模 通信和数字通信的基本区 ； ③了解 磁波的 生、 播以及在真空中的 播速度； ④知道波 、 率和波速之 的关系； ⑤了解无 广播、 和移 的大致工作 程； ⑥常 性了解微波通信、 星通信、光 通信、 网 通信； ⑦了解网 通信的 展 程和 点，掌握收 子 件的方法 . 2.在 程与方法方面：通 看 、老 解，了解 是如何 信息的， 提高学生 察、 分析和概括的能 力；通 学生 和活 ， 明 交 机的作用， 展示 什么是数字通信，增 学生运用物理知 的 念和能力； 通 手 明 磁波能在真空中 播； 通 了解无 广播、 和移 的工作 程， 初步 科技  代生活的影响， 学 有关 代通信的知 ， 提高学生运用物理知 解决 的能力 . 3.在情感、 度与价 方面：通 述 明 的 程， 激 学生不怕困 、 极探索的精神， 学生了解技 改革 人 社会 展的作用， 提高学生的学 趣；通 学生 和活 ， 增 学生的学 主 性和合作意 ；通 磁波知 的学 ， 激 学生敢于向科学挑 、 科学的情感； 通 了解广播、 和移 的工作 程， 初步 科技 代生活的影响； 通 学 代通信知 ， 了解科技 人 来的便利， 提高学生学 科学的 趣 . 【教学重点】 是怎 把信息 到 方的； 交 机的作 用；模 通信和数字通信的基本区 ； 磁波的 播； 广 播、 和移 的工作 程；了解 代通信知 . 【教学 点】 了解 交 机的 用； 磁波的 生； 广播、和移 的工作 程； 微波通信、 星通信、 光 通信、网 通信的 点和原理 . 【 建 】本章共 4 ，建 5.5 . 第 1 代 耳—— ?????? 1 第 2 磁波的海洋????????? 1 第 3 广播、 和移 通信????? 1 第 4 越来越 的信息之路?????? 1.5 本章复 和 ??????????? 1 1. 察法：通 更加深入地 察、 筒和听筒的作用 . 2.分析 法：通 探究， 磁波的存在， 及 磁波的 生 . 3.理 系 法：通 等方法了解微波通信、 星通信、光 通信、网 通信的原理 . 1 第 1 节 现代顺风耳——电话 课题 现代顺风耳——电话 课 新授课 型 知识与 1.了解电话是如何把声音传递到远方的. 2.了解电话交换机的用处 . 技能 3.了解模拟通信和数字通信的基本区别. 1.通过看视频、老师讲解，了解电话是如何传 过程与 递信息的，提高学生观察、分析和概括的能力. 2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作 教学 方法 用，展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识 目标 的观念和能力 . 1.通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不 怕困难、积极探索的精神，让学生了解技术改革对 情感、态度与价值观 人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣. 2.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动 性和合作意识 . 1.电话是怎样把信息传 教学 递到远方的 . 教具 多媒体课件、 视频资源、 演示电话机一 2.电话交换