《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文(4篇).docVIP

《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文(精选4篇) 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文(精选4篇) PAGE / NUMPAGES 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文(精选4篇) 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文 （精选 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文（精选 当看完几本著作后，你眼前有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是为大家搜集的《爱的教育》之《少年鼓手》读后感范文（精选 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感 1 《爱的教育》中的这篇《少年鼓手》主要讲述了库斯脱扎战役打响，我军遇到敌军的狂潮反扑，只好躲进第一所房屋里。大尉命令少年鼓手送一封求援信件到远处送来草地的部队。这位少年接受了任务。不料在送信过程中，他左腿中弹，但他一点也不怕，迅速前进，终于到达了目的地并基本完成了任务。战役取得了胜利，但他失去了他的右腿。 从这段故事中，我体会到了这位少年的勇敢和不畏艰险。因为他不仅愿意接受这个颇为艰难的任务，而且还在中弹时无所畏惧，说明了这位少年十分有勇气、有毅力、有使命感。 我们在生活中也要学习这位少年的品质，努力学习他勇于承担责任，讲授他直面困难的勇气，钻研他坚韧不拔的意志，就像我们在苦练修练团体操的时候。 我们是代表学校去进行团体操表演的，所以我们都很想表演好，为学校争得荣誉。我们从夏天练到初秋，顶着炎炎烈日，练习了一个多月，中间动作几次被修改，也遭遇过一些挫折，但我们都有勇气十分困难面对这些困难和挑战，取得最终的胜利。 而在整个团体操表演过程中，令我感触最深刻的是入场的格外这个动作。这个动作要求我们在老师挥动红旗的时候，两百多人同时举起花球、向前跑。因为是最后学习的这个动作，所以大家练习了很多次才步调一致。在正式表演比赛时，我们这个开场非常震撼，一下子就吸引了所有人的目光，而这个动作的成功正是因为我们所有同学招式同心协力、坚定信念、不畏困难、勇于前进才获得的。通过这件事，我也弄清楚了一个道理，“只要功夫深，铁杵磨成针”。 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感 2 《爱的教育》中有一篇《少年鼓手》故事：意大利军队在战斗时，六十个步兵占领了一座空楼却被三座敌人攻击。乐队他们请到了熟悉地形的鼓手，吩咐他一定要把信件传给战俘营军营里的大尉，要不然大家会全部壮烈牺牲。鼓手很光荣地领了任务照着大尉的话做。 鼓手在过山坡时，突然被击中倒下。读到这里我的心揪到嗓子眼了，想想万一他被打死了怎么办？万一援兵接不到信了会怎么样？万一 我的脑海里问题一大堆，还是继续往下看吧。小鼓手的头又再次冒出来了，一跛一跛地挪着，然后顽强地跑起来。突然少年的头又不见了，过了好一会，又出现了，最后一拐弯消失在楼道里。读到这里，我的心还咚咚直跳，心想：这下估计援兵能寄出消息。硬生生一定会把敌人打的体无完肤。此时，我军的防护力越来越弱，眼看就抵挡不住了，突然援兵赶到，我军胜利了。这个胜利全靠这个少年小鼓手啊。 可是当大尉继而再次看到鼓手时，他躺在担架上，脸色苍白。 军医说：小鼓手如果不是小虎拼了命的跑，几条腿还能保存下来。大 尉震惊地摘下了军帽敬佩地说：“我只是一个普通的 大尉，你却是一位真正的英雄”。 他这种不顾生命安危，只想着我前两年的精神让我想起了以前看的一则新闻：有高中学生一个老师在地震时不管那些无助的学生，自己先逃生了。这种这些行为多么自私可耻呀，让世人唾弃。对比之 下，这个小鼓手在我心中更加高大了。我想：人人都应该关爱对方，为他人着想。小鼓手是我心底的英雄，更是我学习的榜样。 《爱的教育》之《少年鼓手》读后感 3 今天我读了《爱的教育》中《少年鼓手》这个故事。 故事发生在 一支约 步兵队的长官是一位上尉，他身材高大，头发、胡须都白了。士兵中有个十四岁的少年鼓手。上尉命令小鼓手敌人穿过敌军的防线，找出我军的大部队，请求支援。小鼓手接到命令，不由自主打开楼门，伏下身子奔跑，他冒着枪林弹雨前进着。突然，小鼓手倒下了，上尉心想：完了，他一定是被敌方的子弹打死了。几十秒后，小鼓手站了起来继续前进。但是上尉看到小鼓手的一只脚有点跛，一会儿，小鼓手又停了下来休息了一分钟，然后重新跑了起来。就这样，小鼓手断断续续的跑着。 援兵一直未到，上尉的心被悬了起来，担心小鼓手会不幸牺牲。上尉拔出军刀，准备带着剩下的十几个战士和敌人殊死搏斗，在这千钧一发之际，援兵到了！ 最终，意大利军队拿到了胜利。战斗结束了，当托儿所左手负伤的上尉住进战地疗养院的时候，再次遇到了那名少年鼓手。小鼓手在战斗阿尔齐兹区中失去了一只脚！上尉激动地说：“你才是今次战斗的英雄！” 读完这个故事，我也被深深感动了。虽然这个小鼓手被子弹射中了脚，可他仍然坚持向前，因为他如果他抱着受伤的脚在这里停留的话，空房子里的战友都会死亡或被俘，所以他忍痛前进，最终请来援兵，