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课题
《我坚持，我进步》教学设计
教学目标
1. 知道进步来自于面对困难时的不懈努力。
2. 培养自己做事坚持到底的恒心和意志力。
3. 做一个做事有目的、能坚持不懈的人。
教学
重难点
1、了解做事不能坚持不懈的原因。
2、知道只有坚持，才能进步。
教学准备
多媒体课件、便签纸、记录纸
课时安排
1 课时
教学过程
二次修改
暖身活动
同学们，今天我们来上一节心理健康课。上课之前我们先来玩一个小 游戏把！
一、暖身活动：食指神功
1、出示游戏规则 ①两人或三人一组，每位组员伸出自己的右手食指并平举。 ②每组将一只笔放在所有组员的食指上。
③听从老师的命令完成各种动作， 能够完成动作并且笔没有
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