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高等职业教育环境信息技术专业教学基本要求 专业名称 环境信息技术 专业代码 600105 招生对象 普通高中毕业生/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生）。 学制与学历 三年制，专科。 就业面向 政府部门、工矿企事业单位的环境自动监测、信息管理。 一、就业领域 学生毕业后可面向政府部门、工矿企事业单位的环境自动监测、信息管理。的工作。 二、初始就业的岗位群 1.环境数据处理信息系统的开发、应用和维护岗位。 2.环境信息、数据收集、分析、统计岗位。 3.数据库系统的集成、管理和维护岗位。 4.局域网的集成、管理和维护岗位。 5.办公自动化相关岗位。 6.程序员、网络管理员、计算机组装维修岗位。 7.办公室文员。 三、岗位资格证书 预计经过 2 年左右环境信息技术工作或环境信息统计工作经验的积累，获得国家软件资格 认证的信息处理技术员证书、数据库处理高新技术 SQLServer2000 模块四级证书、办公自动化 高新技术 Office XP 模块三级证书。 四、发展岗位群 信息处理工程师、中级软件（网络）工程师、现代信息网络办公工程师、统计从业资格证 书、数据库开发与设计工程师等。 培养目标与规格 一、专业培养目标 本专业旨在培养热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展，具备良好职业道德，具有较高 环境信息技术处理能力，具备信息技术与环境数据统计分析相结合的应用型高级工程技术人才。 在专业上要求了解环境监测的基本方法，熟悉环境信息、环境数据处理、统计、分析的基本指 标，掌握数据统计分析方法、数据处理技术、数据库管理技术、数据挖掘技术、信息系统设计 和开发技术、数据传输和发布技术，并对在用的环境信息系统具有安装、维护和熟练使用的能 力。 二、人才规格 （一）基本素质 1.思想素质：坚持中国共产党的领导，具有正确的政治观、世界观、人生观、价值观、道 德观、法制观。 2.文化素质：具有必要的人文社会科学知识、具有必要的科学文化基本知识、具有相关信 息处理、数据分析等知识。 3.掌握高等学校英语应用能力 B 级（或以上）的读、写、听、说、译知识 4.身体素质：身体健康、心理健康。 （二）知识要求 1.掌握计算机应用的基本知识。 2.掌握各种环境监测方法与技术。 3.掌握环境信息数据处理和分析的基本知识。 4.掌握环境信息数据库系统集成的基本知识。 5.掌握网站设计开发的基本知识。 6.掌握环境信息系统分析、设计、维护的基本知识。 （三）能力要求 1.具有熟练操作计算机的能力。 2.具有熟练使用办公软件、表格处理和幻灯片制作能力。 3.具有对各类环境数据的科学取样能力。 4.具有环境工程分析和环境监测的能力。 5.具有环境信息数据收集、分析、统计能力；使用软件自动分析处理的能力。 6.具有简单、准确、形象表述分析结果的报告能力。 7.具有网络与数据库集成、数据挖掘、大型数据库管理的能力。 8.具有搭建 WEB 服务器、网站设计开发能力。 9.具有信息系统分析设计、应用软件使用与维护能力。 （四）职业态度 1 1.诚实守信，勇于担当。 2.踏实肯干、吃苦耐劳。 3.遵纪守则、团结合作。 4.科学严谨、发展创新。 职业证书 1.国家软件资格认证的信息处理技术员。 2.数据库处理（高新技术考试 SQL Server 2000 模块）四级证书。 3.局域网管理（高新技术考试 Windows 平台）四级证书。 4.程序设计（高新技术考试 VB 四级或VFP 四级）证书。 5.网页设计四级证书。 6.办公自动化（高新技术 Office 2000 模块）三级证书。 7.国家计算机等级二级证书。 课程体系与核心课程 一、构建课程体系的架构与说明 通过组织课程专家与专业教师在分析行业典型工作任务，为了建立突出职业能力培养的课 程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，全面实现高技能人才培养的目标。课 程体系的建立要反映以就业为导向、以能