电子商务专业学业水平技能考核方案（中职）.docx

附件 2  电子商务专业学业水平技能考核方案（中职） 为深入贯彻、落实《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，为现代化建设培养高素质高技能人才，进一步深化教学，加强对电子商务专业课程考核的研究和探索，深入推进电子商务专业课程考核系统化，建立符合社会发展和经济建设对高技能人才需求的多形式、多层次的课程考核方式，电子商务专业紧密结合本专业课程特点，制定本考核方案（中职）。 一、测试目的 电子商务专业技能测试方案（中职）是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）电子商务专业毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对电子商务专业职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习电商服务提供可靠保障。 二、考核目标及要求 1、能通过调研进行市场需求定位； 2、能运用常用网络手段进行推广； 3、能熟练处理在线交易，完成支付； 4、能运用电子商务物流基本技能处理电商常见物流问题； 5、能运用客户服务基本技能处理客服常见基本问题。 三、技能考核内容 1、电商物流配送规则制定 2、电商网店转化率测算 3、电商网络广 告投放选择测算 4、电商网店客单价、客件数、营业额、净利润等测算 5、电商中投入产出比测算 6、电商活动策划测算 四、题型 实操分析题，共 5 题，每题 20 分 五、考核形式 笔试 六、考核组织 （一）考试时间 12 月中旬 （二）场地要求 三间教室 （三）考试准备材料 考生自行准备黑色水笔 （四）考试组织 由电子商务专业组织考试、编排考试进程并报送教务处； 选派责任心强、熟悉业务教师承担课程及考前指导； 监考教师严格按照《监考教师职责》实施考场的组织工作； 学生考试成绩通过网络提交； 实行试卷抽查制度。测试后一周内成立试卷抽查组对试卷进行抽查； 实行学生核查试卷制度。学生对测试成绩有疑义可按照规定程序申请核查试卷。 七、样题 电子商务专业学业水平测试技能测试样卷（A 卷） 考试形式：闭卷 考试时间： 120 分钟 适用：2018 级电商 1-3 班 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 五 总成绩 成 绩 快递公司地区首重（元） 快递公司 地区 首重（元） 续重（元/KG） 快通 全国 8.5 2.5 速达 全国 8.7 2.3 秒通 全国 8.6 2.4 顺达 全国 8.4 2.6 要求：公司主要经营黑糖，目前公司销售中 45%商品的重量在 2.2KG，55%商品的重量在 0.9KG。请选择惠的快递公司成为合作对象（写出计算过 程）。 二、公司已进入电子商务市场两年，在最近的广 告推广中转化率对于公司的重 要性较大。 在某平台内近一个月的广 告，尝试了两种广 告投放方式。其中图片广 告投入 2000 元，费用 20 元/CPM，点击率 1.5%，产生订单 20 个。竞价广 告关键词 “牛轧糖”，投入 2200 元，1.2 元/点击，产生订单 21 个。请根据以上数据，针对系统预设（如无，请自行添加）商品牛轧糖（货号：NZ0001】，重新投放 广 告，为转化率较高的广 告方式设置 3000 元的广 告预算，为转化率较低的广 告方式设置 2400 元的广 告预算,30 天内花完。（请写出计算过程） 三、公司已进入电子商务市场多年，在最近的广 告推广中 ROI 对于公司的重要性较大。 要求：在某平台内近一个月的广 告，尝试了两种广 告投放方式。其中图片广 告投入 2000 元，费用 20 元/CPM，点击率 2.5%，转化率 3%，客单价 100 元。竞价广 告关键词 “牛轧糖”，投入 2200 元，1.2 元/点击，转化率 4%，客单价 105元。请根据以上数据，针对系统预设（如无，请自行添加）商品牛轧糖（货 号：NZ0001），重新投放广 告，为 ROI 较高的广 告方式设置 3000 元的广 告预算，为 ROI 较低的广 告方式设置 2400 元的广 告预算,30 天内花完。（请写出计算过程） 四、根据销售数据报表给出某体育用品类目宝贝定价 需要发布一款体重秤商品。产品的成本价为 50 元，要求有 40%及以上的毛利率。以下是近一个月同款体重秤在四周时间内的售价变化、直通车对应的广 告费及销量数据（排除节日等其他因素），请根据数据信息选择客件数大于 1， ROI 大于 2 ，且销售转化率大于 3%的商品，（请写出计算过程）。 店铺商品 售价 访客数 销售笔数 销售数量 广 告投放 体重秤 79 600 30 33 800 体重秤 82 660 28 30 900 体