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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(? ?)。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
2.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(? ?)。
A.直尺? ? ? ?B.眼睛? ? ? ?C.身体? ? ? ?D.无
3.上课听讲不会用到的感觉器官是(? ?)。
A.眼睛? ? ? ??B.耳朵? ? ? ??C.鼻子
4.我们可以依据(? ?)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高? ? ? ??B.现在六年级学生的身高? ? ? ??C.老师现在的身高
5.人体外形是(? ?)的。
A.上下对称? ? ? ??B.左右对称? ? ? ??C.前后对称
二.填空题(共5题,共16分)
1.同时运用多种感官,能够更加(? ? ? ) (准确/不准确)地比较出物体的差异。
2.利用(? ? ? ),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量( ? ? ?)的仪器。
4.植物的生长通常经过( ? ? ?)、植株的生长和( ? ? ?)的过程。
5.人的生长过程大致经历( ? ? ?)、儿童期、少年期、( ? ? ?)、中年期和( ? ? ?)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(? ?)
2.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(? ?)
3.测量身高时我们可以踮起脚尖。(? ?)
4.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(? ?)
5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
? ?味觉? ? ? ? 视觉? ? ? ? 嗅觉? ? ? ? ?触觉? ? ? ?听觉
五.简答题(共2题,共10分)
1.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共13分)
1.填写我们的身体各部分名称。(填写序号:①躯干②四肢③颈④头)
2.请你找出两幅图中的三处不同,用①、②、③标在如图中。
? ? 如图? 如图
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.准确
2.感觉器官
3.长度
4.种子萌发;开花结果
5.婴儿期;青年期;老年期
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
六.综合题
1.如下:
2.如下:
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