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小学庆六一活动方案 六一国际儿童节快到了。为贯彻落实国家九部委近日发布的联合通知精神，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的六一国际儿童节，根据我校实际情况，为庆祝六一国际儿童节，现将“快乐六一，体验成长”系列主题活动安排如下，望相关教师密切关注落实。 一、活动主题： 庆祝六一儿童节，发展新团队成员主题小组会议。 二、活动的目的： 1.邀请家长参与学校和学生活动。让学校、家长和学生有机会互相交流。 2.举行新团队入队仪式，让每一位新少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的6月1日。 3.各中队组织队员开展形式多样的表演，让学生们过一个快乐而有意义的六月节。 三.活动： 1.培养新玩家。各班在5月10日前将新队员名单上报少先队大队。 2.文化表演 (1)、每节课至少要准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。)，班主任、部门老师、音乐老师应在5月10日前组织排练并将节目上报少先队大队。 (2)少先队负责组织两个学校节目的排练。 (3)学校定于5月30日下午排练。 四.活动形式： 1.培养新玩家。 2.文化表演 动词（verb的缩写）活动时间： 20XX年6月1日 不及物动词地点： Xx学校操场 七.参与者的要求： 1.所有的老师、学生和他们的家长都积极参加这项活动。 2.各班班主任、副班主任要做好中队各种形式表演的准备工作。 3.要求一、二、三年级的班主任在学生入队前做好准备。 八.组织： Xx学校 九.活动步骤： 1.为新生入队做准备。 (1)新生入学名单 (2)大一新生戴围巾的方法和参加宣誓的做法。 (3)新老选手代表发言 X.组织规模： 小组活动(全校师生参与) XI。注意事项： 1.注意个人环境、卫生，不乱扔垃圾。 2.各班副班主任组织各班学生，注意一切安全。 在六一国际儿童节之际，为让全体学生过一个快乐、祥和、有趣、有文化、有艺术的六一国际儿童节，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供一个表达自我的舞台，让学生积极参与，发挥个人特长，充分展示我校艺术教育成果。现在，根据学校的要求和实际，我们制定了“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动计划”。 一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)。 二.地点：xx学校。 三、活动主题：展现风采，超越梦想。 四.活动组织： 总规划师：xx 副总规划师：xx 实施：xx 项目责任： Xx:庆祝“六一”文化表演节目、主持人、公告等。 Xx:奖品的准备和发放等。 Xx:视频和摄像头。 Xx:音频，节目背景音乐播放。 Xx:校园安全和学生安全。 动词（verb的缩写）活动： 主要目的是反映小学素质教育成果，展现小学生健康向上的精神风貌，体现六一儿童节热闹欢快的节日氛围。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织演出，中心校组织人员监督选拔参加镇演。 一、程序形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、教科书剧、英剧等。 语言类：诗歌朗诵、三句半等。 器乐：独奏、合奏等。 注：歌舞、歌舞、教材剧、英剧为主，其他节目在评选中降级。 B.程序安排： 小学校长负责“六一”文化演出的筹备工作，统筹安排小学的节目。要求每所小学准备一个节目，中心校会派评委到每所小学选出两个优秀节目参加镇演，一个在小学，一个在幼儿园，小学校长要认真落实指导老师，协助老师。与此同时，私立公园准备了一个节目，中心学校挑选了六个节目参加小镇演出。各小学、教学点、幼儿园、民办园将于5月25日前向杨校长报告各小学的计划安排。 C.计划奖励： 学校邀请评委按照评分标准对参与演出的节目进行评分，一、二、三等奖将根据评分人数进行颁奖。 一、活动时间： 2008年6月1日(星期一)上午 二.地点： Xx完全小学操场 三.活动主题：展现你的风采，超越你的梦想。 四.活动目的： 儿童节是他们自己的节日。为了让学生过一个快乐的儿童节，培养学生的能力，给每个学生一个展示才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为全体师生展示才华打下平台，从而全面推进素质教育的实施。 动词（verb的缩写）活动领导小组： 总规划师：xxx 成员：xxx 六、安全领导小组： 组长：xxx 成员：各位班主任 七.活动时间表： 1、6: 00演员化妆 2.8: 00举行升旗仪式； 3.8点10分，校长给6月1日做了演讲； 4: 00和8: 20，新队员将举行入队仪式； 5、8:40各班期中奖、优秀团员奖 6点和9点，文化表演开始。 7.活动在11: 30结束。 8、12: 00颁奖典礼 8.排练时间：周二，五月，下午(从低年级到高年级) 九.活动注意事项：所有班主任应在活动前对学生进行活动纪律教育； 1.安全：服从责任老师的安排，按要求行事。 2.文明：自觉排