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2.祖父的园子
【教学片段】
——朗读感受园子里的自由和快乐
师:在作者看来“凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛
大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。 ”这也让我
们感受到这花园是作者的乐园。正是这自由的世界,带给萧红内心如此的欢乐。
于是眼前的一切都是自由的,快乐的 ! 花开了 ( 引读下文 ) ——
生:就像睡醒了似的。
师:鸟飞了——
生:就像在天上逛似的。
师:虫子叫了——
生:就像在说话似的。
师:一切都活了,要做什么——
生:就做什么。
师:要怎么样——
生:就怎么样。
师:都是——
生:自由的 !
师:倭瓜——
生:愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
师:黄瓜——
生:愿意开一朵花, 就开一朵花,愿意结一个瓜, 就结一个瓜。 若都不愿意,
就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
师:玉米呢——
生:愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
师:蝴蝶呢——
生:蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞
走一只白蝴蝶。
师:它们是从谁家来的,又飞到谁家去 ?
生:太阳也不知道。
师:现在呀,你们就是那祖父园子里的花儿,自由的鸟儿,满地的倭瓜、黄
瓜、玉米, 随意飞的蝴蝶……谁能选择自己喜欢的角色, 用朗读告诉我们你的自
由快乐 ! 你是?
生 1:我是花儿——花开了,就像睡醒了似的。
生 2:我是小鸟——鸟飞了,就像在天上逛似的。
生 3:我是虫子——虫子叫了,就像虫子在说话似的。
师:一切都活了, 要做什么, 就做什么。要怎么样, 就怎么样, 都是自由的。
生 4:我是倭瓜——倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
生 5:我是黄瓜——黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结
一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
生 6:我是玉米——玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有
人管。
生 7:我是蝴蝶——蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会
儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
师:你们是从谁家来的,又飞到谁家去 ?
生 7:太阳也不知道。
师:原来,这里的一切的一切,都是自由的,要做什么,就做什么。要怎么
样,就怎么样。园子里的你们,自由地朗读,朗读你们的自由吧 !
生: (齐读)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫
子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是
自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,
就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一
朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也
没有人管。 蝴蝶随意地飞, 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶, 一会儿又从墙头上
飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去 ?太阳也不知道。
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