人教版九年级下册物理第二十二章第一节《能源》导学案及教案.pdfVIP

人教版九年级下册物理第二十二章第一节《能源》导学案及教案.pdf

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第二十二章 《能源与可持续发展》 第 1 节 《能源》导学案 【学习目标】 1.了解能源的分类 2.通过搜集与能源有关的资料,锻炼自己解决问题的能力 【学习过程】 一、新课引入:请大家快速独立思考以下问题,用语言表述出来 丹江口水库不仅能为首都送去甘甜的水,还有什么功能? 先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来。 二、独立自主学习:请快速阅读课本 P166— P169 的内容,然后独立完成以下学习任务。 1.我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年 代形成的,称为 能源。 2.可以从自然界直接获取的能源,统称为 能源,如 、 、 、 以及 。 3.无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能 源,如 能。 4. 化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于 _____________ 。而水的动能、 风能、 太阳能、 生物质能, 可以在自然界里 源源不断地得到, 所以它们属于 _____________ 。 5.开发和利用新能源,特别是 ___________________ ,是解决问题的主要出路。 请结对相互更正, 然后在组内展示质疑, 如果还有不清楚的地方, 请其他小组来帮忙解决。 三、合作互助学习: 1.仔细阅读 P166-P168 人类利用能源的历程,讨论三次能源时代及其代表能源。 2.请认真完成课本 P168 动手动脑,可以先讨论再独立完成问题,有疑问的可以请教自己的 对子。 四、展示引导学习: 1.请结对子展示以上题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。 2.小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项。 3.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。 4.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分) 1.下列能源中,属于二次能源的是( ) A . 天然气 B . 电能 C.水能 D.太阳能 2. 下列能源中,属于化石能源的是( ) A . 核能、生物质能、水能 B.煤、石油、天然气 C . 太阳能、地热能、风能 D. 电能、汽油、柴油 3. 为了减少雾霾的困扰,不少城市都采取一些有利于改善环境的措施:设置“绿波带”能 使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过, 曾有记者在早高峰时段驾车通过裕华路, 在实施绿 波的路段用时 10min ,比实施前减少了 5min ,从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好 处是 ;部分公交车和出租车使用天然气来代替柴油或汽油,天然气是 (选填“一次能源”,或“二次能源”)能源,它燃烧时将它的 能转化为汽车 的机械能。 4.2013 年 6 月 17 日是第 1 个“全国低碳日”。在践行“节能低碳”的今天,应特别重视开 发利用的能源是( ) A .煤炭 B .石油 C.天然气 D .太阳能 5. “节约能源, 从身边做起” 。在今年的节能日这一天, 全国许多学校晚上都熄灯 1 小时。 请你也从身边生活细节中,提出一条节能的合理建议: 。 教师出示课堂检测答案,组长批改并

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