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Fruit 英语教案及教学反思
做好英语教案对于老师上课十分重要，那么 Fruit 这课的英
语教案要怎么做呢 ?下面小编为大家带来 Fruit 英语教案及反思，
希望对你有所帮助 !
Fruit 英语教案
教学目标：
1. 能听懂，会说单词 mango 和 peach.
2. 能正确地朗读本单元的歌谣 Mango.
3. 复习和巩固第一课时所学的句型 Is this a …? Yes, it is.
教学重点：
1. 能正确地听读单词 mango 和 peach.
2. 能正确地朗读本单元的歌谣 Mango.
3. 能正确地运用日常交际用语 Is this a …? Yes, it is.
教学难点：
准确朗读 Tommy 、Joe。
课前准备：
1. 教具准备：实物水果：香蕉，梨，桃子，芒果。两个人物
头饰： Tommy 和 Joe。自制多媒体课件和光盘。
2. 板书准备：预先写好课题 Unit 5 Fruit
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教学过程：
A Review a chant ( 约三分钟 )
教师出示实物香蕉， T: Is this a banana?
S: Yes, it is.
教师带领学生一起复习改编 Chant: Daddy, Mummy, I love
you.
Banana, banana,
I love you.
Banana, banana,
I love you.
(同法把 banana 替换为 pear 操练。 )
B. Presentation and practice( 约二十六分钟 )
1. Say a rhyme
教师请几位学生朗读刚说过的 chant ，并且拿香蕉，梨来奖
励他们。
T: This is a banana/pear. One for S1. One for S2. ( 教学句型
One for …)
教师示范说 Rhyme
Banana, banana,
I love you.
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One for S1.
One for S2.
学生仿照教师拿 banana, pear 替换操练新的 rhyme.
教师请学生表演。
2. Present the word: mango
教师用简笔画划一弧线， 学生用 Is this a 的句型进行猜测，…?
教师用 Yes.或者 No. 来回答。学生猜对，教师将弧形补充完整为
一个芒果，若猜不出，最后公布答案，画出一个完整的芒果。
T: Look, this is a mango. (教师出示芒果，教授 mango ，学生
跟读。 )
3. 教师拿出 Tommy 和 Joe 的头饰，并且指定两名学生扮演，
帮他们戴上头饰。
T 介绍 This is Tommy. This is Joe.
教 师 与 Tommy 、 Joe
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