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《灯塔妈妈》小学语文教学设计
《灯塔妈妈》小学语文教学设计
？教学目标
1.认识11个新单词。会写四个新单词。认识一种新的笔画：横笔画。
2.学习“我的字库”中的单词，独立积累单词。
3.通过学习课文，我感受到了灯塔妈妈对船宝宝无私感人的爱。
4.大声朗读课文。背诵课文。
？教学重点
1.认识11个新单词。能写四个字。
2.大声朗读课文。背诵课文。
教学困难
感受灯塔妈妈对船宝宝无私感人的爱。
？教学准备
1.新单词卡。
2.课件。
*教学时间
两个课时。
？教学过程
第一节课
(一)新课的引入
1.教师启发谈话：孩子们，你们知道塔吗？见过什么塔？宝塔是佛教建筑，形式多样，一般为5 ~ 13层
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