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争做一名合格的少先队员 五（ 2）班 xxx 课前了解： 什么是少先队员？对其性质，目的，队旗，队徽，创立者和领导者，标志，队 礼有充分的认识。 （课件） 活动目标： 通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 活动过程 ： 一：入队仪式 师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立 62 周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来 了中国少年先锋队建队日。 我班将产生第一批少先队员。 他们在各方面的表现都非常的出色。 1. 宣布入队人员名单。 2. 五年级学生带领新队员入队， 并且教学系红领巾。 3. 新 队员宣誓。 二：讲述红领巾的由来 1922 年 2 月 13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科 诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考 虑不到少先队的标志问题。 列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长， 建议共青团给 少先队员们设计一种特有的标志。 在一次接受新队员的大会上， 来参加会议的先进女工把自 己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说： 戴着它，别玷污了它！它“ 的颜色是同革命战旗一样的！ ”红领巾就这样诞生了。 三： “红领巾的光辉 ”故事 我们作为一名少先队员， 就应该热爱我们的标志红领巾， 就应该争当一名合格的少先队 员，请听故事《红领巾的光辉》 。 四：小品《谁对谁不对》 师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态 度，谁对谁不对。 师：小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做 —— （五年级两而且 人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查； 每周末都会把红领巾洗好，叠好。小明则 匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 从不洗红领巾， 把红领巾揉成一团， 像咸菜叶一样糟糕透 了。 师：晚上睡觉前，他们是这样做 —— （五年级两人表演）小红把红领巾摘下挂在 椅背上才去睡觉；小明则把红领巾揉成一团，扔在地板上了事。 五：活动总结 老师： 通过刚才的活动， 使我们对少先队员有了深刻的认识和理解， 希望同学们努力争 当合格 21 世纪的少先队员。作为新世纪的少先队员，我们应该怎样做呢？我们该做的事情 很多，比如：不要踩踏草坪，要爱护可爱的小花小草。看到地上有纸屑要主动去捡起，再轻 轻扔进垃圾桶内，我们自己更不能随便乱丢垃圾。每年的 3 月 12 日植树节，在每个可以植 树和需要植树的地方植上各种各样的小树苗， 既可以防止水土流失， 又能净化环境。 看到有 人 “闹矛盾 ”，不能装作没看见走了，要上前去阻止、调节，防止 “战争 ”的连绵不断。看见需 要帮助的人， 我们要尽自己能力去帮助他们。 做人不能太自私自利， 小里小气， 要宽容大方。 要尽量少开空调，如果实在是太热或太冷，那么就把空调打到 26 ℃左右，不要开太高或太 低；尽量少买衣服，衣服的制作过程也会浪费许多资源同时还引起环境污染。 还应该热爱学校，以校为家。 “中英文是我家，爱校如爱家。 ”是呀，中英文就是我们的 家。在自己的家里， 试想， 你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗？你会舍得随意地 把玻璃窗打碎吗？你会看着家中的满室狼藉而无动于衷