社区管理与服务专业教学基本要求.pdfVIP

高等职业教育社区管理与服务专业教学基本要求 专业名称 社区管理与服务专业 专业代码 650102 招生对象 普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）、退役士兵、普通高校毕业生 学制与学历 三年制，大专 就业面向 1. 初始就业岗位 社区行政服务人员、基层物业管理人员、社会工作人员、基层政府和事业单位普通工作人员。 2. 目标就业岗位 社会管理或服务机构管理人员、基层政府和事业单位管理人员、社会与社区志愿者管理人员。 3. 就业范围（初始） 中小型企业、人力资源服务公司、乡镇街道居委、社区服务与管理组织、NGO 组织。 培养目标和规格要求 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社区建设与管理行业、重庆及其它地区社区建设、管理与 服务第一线需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和 创新精神的社区工作专业领域的应用性高技能人才。 （二）人才培养规格 （一）综合素质 1.思想政治素质 信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决 中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的 “一 个中心、两个基本点”的基本路线。 遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业 道德和家庭美德。 2.身心素质 1 身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身 体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。 3.人文素养与科学素质 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养； 能够正确认识和分析当今时代有关问题；具有良好的共情与人际沟通能力，能够较快地与社区工作 对象建立良好的工作关系。 4. 职业素质 具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献 社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。熟悉社 区建设、社区管理的方针政策和法律法规，掌握社区建设与管理的基本理论、基础知识、管理规范 和业务操作技能。 （二）职业能力 1.职业通用能力——从事社区管理与服务、社区规划及相关专业工作需要具备的基本能力 （1）英语应用能力。具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流 的能力。 （2）计算机应用能力。①具备熟练地应用计算机操作系统的能力，加强计算机应用能力的训练， 要求能够熟练使用计算机进行学习和工作；②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。 （3）写作能力。具备较强的写作能力，文章语言语言要规范、准确、连贯，用词准确，有逻辑， 会常用应用文体的写作。 （4）能够快速适应环境并具备较强的心理承受能力和学习能力。 2.职业专门技术能力——从事社区管理与服务、社区规划等工作需要具备的基本能力 （1）社会分析能力。具有分析现代社会现象的能力。 （2）社会调查能力。具有收集、处理、分析及利用信息的能力。 （3）特殊人群心理分析能力。具有对社区内特殊人群（如老年人、儿童、残疾人、低保户等） 的心理分析及应对能力。 （4）社区财务管理基本能力。具备分析社区经济业务、确认会计事项、填制会计凭证、登记会 计账簿、组织资产清查和编制会计报表等基本能力。 （5）社会工作方法与技巧。掌握社区中运用社会工作基本的方法与技巧。 （6）社区建设业务能力。掌握街道、居委会和社区服务机构的管理规范和工作方法，具有从事 社区组织建设、社区建设规划、为不同群体设计提供相应服务项目和较强的社区资源策动能力。 （7）社区民间组织的建设与管理能力。具有社区民间组织的建设与管理的基本能力。 2 3．职业拓展能力——社区管理与服务专业毕业生进行职业的横向和纵向发展需要具备的一些能 力 （1）行政事务处理能力：如日常办公室事务处理能力，现代办公设备使用与维护的能力，社区 会议与接待活动的