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2.小小的船
第二课时
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课文理解
1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么?
这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的,两头尖尖的,多么形象和可爱呀。
课文理解
2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么?你觉得月儿还像什么呢?
这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。
课文理解
阅读方法解密:叠词的使用
概念:叠词一般指含有重叠字的词。如:弯弯、蓝蓝、闪闪。
效果:这些叠词不仅让描绘的事物更加形象,而且读起来朗朗上口。
课文理解
3.“只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这句话写了什么?
“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,表示除了星星和蓝天,别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象,新奇独特。
课文赏析
核心问题
看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。
“我”坐在小小的船里看到了什么?
课文结构
“我”坐在船里
小小的船
弯弯的月儿
两头尖
闪闪的星星
蓝蓝的天
课文主旨
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象,写出了夜空的美丽,表达了热爱大自然的情感。
课文拓展
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吴刚伐桂
传说月亮里有一棵五百丈高的月桂树。
汉朝时有个叫吴刚的人,他醉心于仙道而不专心学习,因此被贬(biǎn)到月亮里砍月桂树。但月亮中的月桂树一砍,就会又合在一起,总是砍不断。因而后世的人总是看见月亮中有一个人在砍树。
国学诵读
【关于月亮的古诗】
《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
《暮江吟》白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
拓展儿歌
看月亮
初一看,一条线。
初二三,眉毛弯。
初五六,挂银镰。
初七八,像小船。
初九十,切半圆。
十五六,像玉盘。
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