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会计学; 阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式,考查同学们是否能自己读懂一篇文章,以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习,总的来说要注意:
1. 认真审题,理解题意,掌握题目的要求。
2. 带着问题,仔细地阅读文章,认真地思考、组织答案。3. 答案写好后,还要反复地读一读,检查一下,看回答是 否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
(一)阅读理解目标:
1、正确背诵指定的课文,默写课文。
2、联系课文和生活经验理解简单的词???和句子。
(二)阅读理解题型:
1、根据课文内容填空。
2、理解文章的内容、情感及表达方法。
3、课外短文阅读训练。
; 阅读离不开“学习力”:;
;;(一)一年级课内阅读《雪地里的小画家》:
下雪啦!下雪啦!
雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料(liào),不用画笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加?它躲(duǒ)在洞里睡着啦!
1、短文一共有( ) 自然段,第二自然段共有( ) 句话。
2、用直线划出短文的题目。
3、雪地里的小画家一共有( ) 个。 它们是( )。(写序号)
(1)青蛙 (2)小鸡 (3)蛇 (4)小狗 (5)小鸭
(6)小猪 (7)小马
4、读句子,对的画上钩 ,不对的画上叉。
(1)下雨了,雨中来了一群小画家。 ( )
(2)青蛙在雪地里画画。 ( )
(3)小鸡的爪(zhuǎ)子形状像竹叶。 ( )
(4)小动物们用颜料在雪地里画画。 ( )
(5)原来雪地里的画就是小动物们的脚印啊!();(二)一年级课外阅读:
农(nóng)民(mín)把玉米种在地里,到了秋天,收(shōu)了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
(1)短文共有( )句话。
(2)小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√”)
能()不能()
(3)小猫为什么收不到鱼?()
A. 因为小鱼生活在水里。
B. 因为收到了玉米。
(4)用“——”画出小猫心里想的话。;(三)二年级课内阅读《黄山奇石》:
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说仙桃石吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山
顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动
不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
仙人指路就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的
山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪
闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是
著名的金鸡叫天都了。
黄山的奇石还有很多,像天狗望月狮子抢球仙女弹琴……
那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
1.这篇文章有( )个自然段。
2.在正确的音节下面画上横线。
天都(dōu dū)峰 胳膊(bo bó) 仙女弹琴(tán dàn)
;3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。
黄山的奇石真多!有___________ 、__________、
_________、—————,还有——————、
—————、—————以及许多叫不出名字的岩石。
4.连一连。
金光闪闪 山峰
奇形怪状 云海
陡峭的 雄鸡
翻滚的 岩石
5.我能写下面的笔顺。
区:___________________________
巨:___________________________
;(四)二年级课外阅读:
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色
的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的
可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小
姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。
第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。 ( )——( )
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面:____________________________________________
伞架子:__________________________________________
伞柄:____________________________________________
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阅读理解技巧
第二课时
;学
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