“快乐群星,快乐少先队”活动总结.pdfVIP

精选财经经济类资料 “快乐群星，快乐少先队 ”活动总结 “快乐群星，快乐少先队 ”活动总结 班主任：贾洪志 一、活动目标。 为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群 星，快乐少先队 ”活动这一载体的少先队 活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学 习快乐，并能够积极地为他人创造快乐， 在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩， 懂得奉献。 二、活动思路。 1. 创设活动氛围。 通过创设以 “学生发展为本 ”的课余活动 氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓 视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、 培养创新精神和实践能力。 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 1 ~ 精选财经经济类资料 2. 培养活动意识。 培养学生能主动参与意识、合作意识、 竞争意识、创新意识，在活动中切身感 到活动带来的快乐。 3. 规范活动实施。 在活动实施过程中，对活动的要求、注 意事项、安全等问题应加以规范，使学 生参与活动更具有实效性。 4. 创设活动载体。 通过创设载体活动，促使学生更加乐意 参与。 三、实施方案。 1.活动氛围的创设。 学生是班级的细胞 ,学生学习生活环境的 好坏 ,直接影响学生的生理及心理的健 康。因此，加强班级文化建设，营造健 康向上的育人氛围是至关重要的。 整洁、 美观、和谐的班级环境有益于学生情感 的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰 富的班级文化建设有助于学生的更加快 乐的成长。 2.活动意识的培养。 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 2 ~ 精选财经经济类资料 通过创设丰富多彩的 “快乐群星、 快乐少 先队 ”活动，让学生都能积极参与，并且 能够在活动中与大家分享快乐，增强学 生合作意识，更有效地促进学生的情感 态度与价值观上得以健康发展。 3.活动实施的规范。 对学生所参与的活动，务必要对活动要 求、规则、注意事项、安全问题等方面 加以规范。使学生在保证活动质量的基 础上，增进学生规范意识、公平竞争意 识，让学生在活动中养成良好的习惯， 使学生的内涵、人文精神得到更好的磨 练与提升。 4.活动载体的创设。 为使学生的课余生活更加丰富多彩，新 学期又新增添了部分活动素材，如：中 国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、 篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子 等活动素材。同时为帮助体验到读书的 快乐，精心创设了图书角。 活动载体一：开展形式多样的 “快乐杯 ” 系列活动。 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 3 ~ 精选财经经济类资料 二年级上学期共开展了 “快乐杯 ”中国象 棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽 毛球大赛、卡拉 ok 大赛、反向跑大赛、 计算能力大赛等多系列活动。 活动载体二：召开以 “快乐群星，快乐少 先队 ”为主题的班队课。 四、活动效果。 通过一个学期的活动的开展，学生在个 性、特长上得到了进一步提高，学生能 够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分 享快乐。改变了从前学生课余时间无事 可做的现状， 展现眼前的则是看课外书、 下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意 义的活动，不仅使学生在紧张的课业之 余放松神经，也使学业成绩上有了较大 程度的提高。 五、活动预想。 在进一步完善以