中小学2020-2021学年度政教处工作计划.pdfVIP

中小学 2020-2021 学年度政教处工作计划 本文是关于中小学 2020-2021 学年度政教处工作计划，仅供参考，希望对您 有所帮助，感谢阅读。 中小学 20xx-20xx 学年度政教处工作计划 ( 一) 一、指导思想 认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思 想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意高中”为主 旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生 人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学 生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校 园、和谐校园。 二、本学期基本任务 1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。 2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。 3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。 4 、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文 化对学生的引领作用； 坚持组织有黔阳一中特色的文化活动， 丰富学校德育内涵。 5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。 6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能 力。 7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象； 加强心理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各 类学生都能自主健康和谐地成长。 三、工作目标与措施 1、进一步加强德育队伍建设 (1) 通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。要坚 持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心 组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德 育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任 的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、 新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。本学 期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。 (2) 通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对 学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到： ①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划； ②期末要做好班级工作总结； ③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风； ④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特 色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处； ⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录； ⑥要做好后进生转化工作；德岗老师要配合班主任做好班级管理工作， 具体做到： ①分管一项班级常规工作； ②做好后进生的转化工作； ③期末写好 5-10 名学生的评语； ④积极配合班主任开展班级主题活动。 (3) 通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、 又激励先进。 (4) 充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、 每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务 育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工 作。 中小学 20xx-20xx 学年度政教处工作计划 ( 二) 一、指导思想 以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好 学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校 风，以使学生 “成人、成才、成功” 的育人观和 “实施四项( 尊重教育、 情感教育、 思想教育、开放教育 ) 教育”、 “坚持八个体现( 以人为本，育人为本；德育为首， 五育并举； 依法治校， 以德治校； 规范管理， 开放办学； ) ”的办学理念， 熔铸 “理 解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育 及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，