《妇产科护理学》的教学大纲资料.pdfVIP

精品文档 《妇产科护理学》教学大纲 一、课程简介 妇产科护理学是研究妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求， 是一 门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的科学， 是现代护理学的重要组成部分。 妇产科护理学的对象包括生命各阶段不同健康状况的女性， 以及相关的家庭 成员和社会成员。本科程的主要内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、 计划生育妇女的护理。 本学科教学目标包括知识目标、技能目标、情感目标、能 力目标， 使学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，全面提高学生的 综合能力及素质。运用已学到的妇产科知识、的方法，对孕产妇、新生儿及妇科 病人进行整体护理。 妇产科护理学的教学过程包括课堂教学、临床见习、临床实习三个环节。课 堂教学以讲授为主，突出重点、难点，并通过电教、病例分析等多种教学方法， 培养学生分析问题、 解决问题的能力。 临床见习以示教为主， 巩固和深化课堂知 识，培养学生综合能力。 临床实习则进入医院， 主要培养学生理论联系实际能力， 将知识与技术初步转化到临床实践中。 采用提问、理论考核、实践考核进行评估。 。 二、课程目标 （一）知识目标 1．掌握妇科常见病的整体护理，熟悉其临床表现、诊治要点，了解其病因； 2．熟悉早、中晚期妊娠孕妇资料收集，孕期卫生指导和产前检查；熟悉早、 中、晚期妊娠的临床表现及并发症的预防； 掌握正常、 异常妊娠及分娩的整体护 理； 3．了解妇女解剖生理特点； （二）技能目标 1．协助医生、 助产士完成常见妇产科专科操作， 独立完成七项妇产科基础护 理操作。 2 ．指导产妇自我保健，进行产后随访和计划生育宣教； （三）情感目标 树立良好的心理素质和思想道德素质。 （四）能力目标 培养学生的批判性思维能力及创新能力。 妇产科护理 学学时分配表 精品文档 精品文档 内 容 讲授 实践 合计 第 1 章 妊娠生理 2 2 第 2 章 妊娠期妇女的护理 4 2 6 第 3 章 分娩期妇女的护理 6 6 12 第 4 章 产褥期母婴的护理 2 2 第 5 章 高危妊娠妇女的护理 2 2 第 6 章 妊娠期并发症妇女的护理 6 6 第 7 章 妊娠合并症妇女的护理 2 2 第 8 章 异常分娩妇女的护理 6 6 第 9 章 分娩期并发症妇女的护理 2 2 第 10 章 产褥感染妇女的护理 2 2 第 11 章 女性生殖系统炎症患者的护理 4 4