中学教师自我评价范文.pdfVIP

中学教师自我评价范文 个人工作表现是很重要的， 下面小编整理了中学教师自我评价 范文，希望对大家有所帮助。 篇一：中学教师自我评价范文 我叫 ** ，生于** 年* 月** 日，*** 年 12 月参加工作， ** 年毕业 于** 师范，现有学历为大学本科，中国共产党党员。 *** 年 12 月被** 市职改办评为中教一级数学教师。任现任职称以来，自己严格要求， 模范履责，出色完成份内份外各项工作，现总结如下： 一、思想政治表现： 拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和 法律，我积极参加政治学习，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教 育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》 ，有良好的师德风范和教 师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我 认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责，任心和严谨的工作作 风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理， 在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法，帮 助学生树立正确的人生观、 科学的世界观。 工作积极主动， 勇挑重担， 顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全 勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉 献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和 教师心目中，具有较好的教师形象。 二，教育教学工作： 任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材， 认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的 教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学 生的“学”放在教学的核心位置上。 始终以一丝不苟的工作态度， 切 实落实教学工作中的各个环节，特别是备、教、导、考三个环节，花 了不少功夫，进行了深入研究与探讨 ; 备-- 备教材、备学生、备重点、 备难点、备课堂教学中的各种突发因素 ; 教、向课堂 40 分中要质量 ; 辅导 -- 辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生 ; 考 -- 不超纲、不离本、 考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实 施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神， 对学生不强求“齐 头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。 在教学方法的设计上， 在长期的数学教学中， 我积累了丰富 的教学经验，形成了自己的特色，我针对学生的特点，突出落实激发 学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每 一节课都要设计学生参与的问题， 来引导和训练学生学习。 在激发学 生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂 活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运 用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。 在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验， 善于根据学 生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚 持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常 利用课后时间与学生交流， 了解他们的学习情况和生活情况。 同时注 重 培养学生的独立思考能力， 鼓励他们大胆参与班级管理， 引 导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主 人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，班级 多次被评为学校先进班集体。 三、工作实绩： 任现职以来， 每年均超额完成 480 学时的教学工作量， 治学 态度严谨，教育教学效果显著