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精品文档 八年级班主任第二学期工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 篇 1：八年级班主任第二学期工作总结 有人说：班主任是世界上最小的 主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第二个年头，也是任 班主任之职的第二个年头， ，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主 任，一个沉重的名词， 一旦成为一个动名词， 也就是意味着最富有挑战性与最耐 久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多经验，让我 在往后的日子里有继续努力的力量。 一、本学期的工作总结如下： 1. 培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式， 既 注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐形成 良好的思想行为品质 ; 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能 力，放手让他们自我设计、 自我组织各种教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入 一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己， 使自己在集体中成为班集体的建设者。 另一方面，我自己也以身作则， 努力做学生的榜样， 跟班勤，管理方法得力， 班风正、学风浓。加强与学生进行沟通， 拉拢与学生之间的关系， 只有“亲其师” 才会“信其道”。 2. 培养学生良好的道德品质， 净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作， 努力培养合格学生。 为了配合政教处的工作， 我经常利用班会课对学生进行身心 教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境界。 我还充分利用课 余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 3. 积极主动地和各科教师联系， 协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作 用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他 们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾 听、采纳他们的意见。 能够慎重地处理学生和任课教师的关系， 在处理师生矛盾 1 精品文档 时，尽量避免了激化矛盾， 在这方面，我平时注意到多教育学生， 让学生懂礼貌， 尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 4. 抓好后进生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们， 深入调查摸底， 搞清他们所以成为后进生的原因， 做到了因材施教， 对他们处处真诚相待， 时时 耐心相帮，真正做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己的价值。 同时，我还创造 条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 5. 积极开展好文体活动， 做好课间操， 增强学生的体质， 提高学生的学习效 率。初中学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质 的提高，而且也有利于学习效率的提高。 6. 加强与家长的沟通， 坚持经常家访。 我经常与家长取得联系， 争取积极作 好合力教育工作。 主要是通过电话联系， 让家长第一时间了解学生最近的学习情 况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。 与家长