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小学三年级下册英语第二单元教案
Unit 2 Colors
计划上课时间 :第3周 课时 3
Period One
Teaching objectives:
1. Ss are able to describing some colors.
2. Key words: Can you read these words?
red、yellow、blue、pink
Teaching key points:
Be able to listen and write the new words.
Teaching difficult points:
Be able to listen, speak, read and write the new words.
Teaching aids: VCD, masks, picture cards
Teaching periods: 1 period
Teaching procedure:
Warming-up.
Can you read these words?
2. Chant on page 17 Red,yellow,blue and green.
二、Presentation.
1. Play a gameFind the differences
(1) Green pencil and red apple
(2) Red sun and yellow sun
由此引出red and yellow
2. 颜色变化。两种不同颜色相加后会变成另外一种颜色,由此引出orange and blue.
(1) blue + yellow = ? (green)
(2) red + yellow = ? ( orange)
(3) red + blue = ? (purple)
三、Group work.
Fill in the blanks of the following questions.
Group read new words.
Check some students to read the words.
Teacher corrected comments.
四、Extension and moral education.
red 的相似色是pink
yellow的相似色是orange
五、Practice.
A本抄写今天学的四个单词,每个单词抄写2行,
一行抄4个。
六、Homework.
1. copy the words.
2. Preview the other wors.
七、Blackboard design:
Unit 2 Colors
八、After --school summary
Period Two
Teaching objectives:
1. Ss are able to describing people, animals and things.
2. Key words: green、orange、purple、brown
Teaching key points:
Be able to listen and write the new words.
Teaching difficult points:
Be able to listen, speak, read and write the new words.
Teaching aids: VCD, masks, picture cards
Teaching periods: 1 period
Teaching procedure:
Warming-up.
Can you read these words?
二、Presentation.
1. Song .
(1) Sing the song.
?T:(Point to the pictures on Sb p.11) Look at our friends Boomer, is he happy? How about Bonnie? Let’s listen to a song first.
?Sing after the teacher/ tape.
?Sing the song together/ in groups/ …
(2) Learn from the song.
?T: Can you tell me “Are you hot?”?
Ss: Yes, I am.(No,I’m not)
T: OK! Let’s ask your partner.
三、Group work.
1.Fill in the bla
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