学校“互联网+教师专业发展”研修方案.pdfVIP

. 2016 年“互联网 +教师专业发展”工程 研修方案 为进一步提升我校教师专业素质，根据鲁 2016 年“互联网 +教师 专业发展” 工程实施方案的通知，结合我校教师培训工作总体安排 及时组织全体语文、数学、 英语等八门学科教师参加研修。为切实保 障培训效果，进一步做好研修工作，制定 2016 年“互联网 +教师专业 发展”工程校本研修方案。 一、研修目标 1、组织我校教师完成不少于 36 学时的网络研修。 2 、网络研修与校本研修整合，加强管理，把研修工作落到实处。 二、课程设置 包括必修课和选修课。 三、具体实施 1、成立学校教师校本研修培训工作领导小组，统一安排和协调 组织做好学校教师校本研修工作。 组长：宋磊 副组长：张斌 组员：刘朋 宋丙喜 张宝文 李波 成员领导小组具体负责培训工作的组织管理，对研修小组的管 理、监督，对我校教师研修过程进行巡视督导。 2 、基于学校实际情况，安排好教师校本研修培训工作。 仔细研究平台提供的资源， 根据本校教师的实际情况和下学期的 校本培训内容相结合，学校将从班级管理，中国传统文化，二个方面 重点选取不少于 20 个学时的资源供教师校本研修培训使用。资源筛 选时间安排在 6 月下旬，教师自主选内容在 7 月初。学校将专门安排 时间，利用集中学习的方式， 开设讲座更好地组织和引导教师有效利 . . 用和学习这些资源， 拓展自己相关方面的知识使自己具备相关方面的 能力，校本研修培训时间安排在 2016 年 9 月中旬到 11 月中旬 , 具体 由学校教务处组织实施。 3、时间安排 学校选专题时间： 6 月 25 日至 7 月 2 日； 教师选课程时间： 7 月 3 日开始 必修课学习时间： 7 月 26 日至 9 月 30 日完成 选修课学习时间： 9-11 月集中组织选修课的学习。 四、集中研修学习地点——学校微机室 五、研修保障 1、严肃纪律，规范考核。 按要求组织各科教师集中观看视频、参加讨论；分散研修。学校 领导根据任教学科参与研修讨论。 研修期间将严格考勤制度， 制定签 到表，无特殊原因不得请假。 2 、宣传到位，争先创优 召开研修组长参加的宣传会议， 明晰研修的基本步骤和自己担任 研修组长的基本职责； 其次召开全校参训教师参加的动员大会， 明确 分组， 同时提出了互帮互助的要求， 让老教师在作业完成过程中对新 教师负起责来， 新教师帮助老教师解决网络上出现的问题， 形成了教 师研修共同体。 3、全程跟进，及时反馈 在学习期间，利用教研活动，组织老师们交流学习情况，分享成 功做法和不足之处。 依据课程研修的要求， 完成观看视频、 撰写作业、 参与互动、总结反思等研修任务。 . . 研校本修培训措施，确保教师圆满完成必修课和选修课的学习， 并且利用上述在“学生心理健康”