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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 学校教师读书活动计划 学校教师读书活动计划篇一 一、指导思想 老师作为 传道、授业、解惑 者，就更加应该多读书，读好书。读书 是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类 进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过： 要天天看书，终生以书为友，这是一 天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。 教师 传道授业解惑者，这种 特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气 自华，一个人的读书史就是一个人的精神发展史，热爱书，尊重书，崇拜 书，是一个教师之必需，读书既是教师精神成长的最重要的源泉，也是顺 应时代发展潮流的必然选择， 构建终身教育体系，建立学习型社会 。为 此，我将 留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情 ;找一点 时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性 ，特制定个人读书 计划。 二、读书内容： 《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《例说新课标 中学体育 卷》《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理 论：课堂教学的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教学策略》、《课程理 论与课程创新》、《教育评价与测量》、《课堂管理的策略》、《现代教育技术 走向信息化教育》以及相关的报刊杂志，中外名着等。 三、读书目标： 阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，养成良好的 阅读习惯，在阅读中不断提高自身的人文素养。 1、通过学习教育经典理论，使自己登高望远，高层建瓴，将读书与教 育教学活动相结合，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和 对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创 新。 2 、通过读书，树立一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，使其 成为一生之所需，一生以书香为伴。提升自己的文化内涵。 3 、坚持 读书促进思考，思考促进成长 的原则，将精读与泛读相结 合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自 己的专业成长。认真写好读书笔记和心得。积极参加教改活动，并认真投 稿，争取发表、交流或获奖。 四、活动内容与具体要求： 1、1~4 月阅读书目： ⑴ 《教育新理念》(袁振国着 ) ⑵ 《给教师的一百 条新建议》 (郑杰着 ) ⑶ 《例说新课标 中学体育卷》 (李大春着 )(4) 《中小 学体育竞赛全书》 (高宜 ) 2 、5~8 月阅读书目： ⑴ 《教师专业化的理论与实践》 (教育部师范司编 着 ) ⑵ 《新课程中教师行为的变化》 (傅道春编着 ) ⑶ 《挑战与对策》(杨九 俊着 )(4) 《你不可不知的法则》 (余白 ) 3 、9~12 月阅读书目： ⑴ 《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》 (施良方等着 ) ⑵ 《多元智能》([美国 ]加德纳着 ) ⑶ 《从理解到行动》(杨 九俊等着 ) 4 、勤奋撰写读书笔记、学习心得和教学反思。 5 ，读书贵恒！ 热爱阅读吧！阅读，让贫乏和平庸远离我 ; 阅读，让博学和睿智丰富 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 我 ;阅读，让历史和时间记住我。真诚地希望通过落实读书计划，使自己 成为真正的 读