第二册新教材第八章　立体几何初步.docx

第二册 新教材（RJA） 第八章　立体几何初步 8.1　基本立体图形 |第1课时　多面体| 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.下列几何体中,顶点总数最多的是 (　　) A.三棱柱 B.四面体 C.六棱锥 D.四棱柱 2.下列说法正确的是 (　　) A.有两个侧面是矩形的四棱柱是直四棱柱 B.正四面体是特殊的正四棱锥 C.有一个面是多边形,其余各个面都是三角形的多面体叫做棱锥 D.正四棱柱是平行六面体 3.下列说法正确的是 (　　) A.棱锥的各个面都是三角形 B.棱柱的所有面都是四边形 C.正棱锥的侧棱不一定相等 D.—个棱柱至少有五个面 4.棱台不具有的性质是 (　　) A.两底面相似 B.侧面都是梯形 C.侧棱都平行 D.侧棱延长后都交于一点 5.某同学制作了一个对面图案均相同的正方形礼品盒,如图L8-1-1所示,则这个正方体礼品盒的表面展开图应该为(对面是相同的图案) (　　) 图L8-1-1 A B C D 图L8-1-2 6.如图L8-1-3,若长方体ABCD-A1B1C1D1的六个面中存在三个面的面积分别是2,3,6,则该长方体中BD1的长是 (　　) 图L8-1-3 A.14 B.27 C.28 D.32 7.在五棱柱中,不同在同一个侧面且不同在同一个底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱的对角线条数为 (　　) A.20 B.15 C.12 D.10 8.如图L8-1-4所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,BD1=2,则AA1= (　　) 图L8-1-4 A.1 B.2 C.2 D.3 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 9.以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成　　　　个三棱锥.? 10.若棱台上、下底面的对应边长之比为1∶2,则上、下底面的面积之比是　　　　.? 11.底面边长为6,侧面为等腰直角三角形的正三棱锥的高为　　　　.? 12.一个正三棱锥的底面边长为3,高为6,则它的侧棱长为　　　　.? 三、解答题(本大题共2小题,共20分) 13.(10分)如图L8-1-5,试从正方体ABCD-A1B1C1D1的八个顶点中任取若干,连接后构成以下空间几何体,并且用适当的符号表示出来. (1)只有一个面是等边三角形的三棱锥; (2)四个面都是等边三角形的三棱锥; (3)三棱柱. 图L8-1-5 14.(10分)如图L8-1-6所示,在一个长方体的容器中,里面装有少量水,现将容器绕着其底部的一条棱倾斜,在倾斜的过程中. (1)水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平行四边形,对吗? (2)水的形状也不断变化,可以是棱柱,也可能变为棱台或棱锥,对吗? 图L8-1-6 15.(5分)若长方体的长、宽、高分别为5 cm,4 cm,3 cm,把这样的两个长方体全等的面重合在一起组成一个大长方体,则大长方体的体对角线最长为　　　　.? 16.(15分)给出两块正三角形纸片(如图L8-1-7所示),要求将其中一块剪拼成一个底面为正三角形的三棱锥模型,另一块剪拼成一个底面是正三角形的三棱柱模型,请设计一种剪拼方案,分别用虚线标示在图中,并作简要说明. 图L8-1-7  |第2课时　旋转体、组合体| 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转180度所形成的几何体是 (　　) A.两个共底面的圆锥 B.半圆锥 C.圆锥 D.圆柱 2.如图L8-1-8所示的几何体可以由选项中某个平面图形旋转而成,这个图形是 (　　) 　图L8-1-8　　 　A　　B　　C　　D 图L8-1-9 3.将一个等腰梯形绕它的较长的底边所在的直线旋转一周,所得的几何体包括 (　　) A.一个圆柱、两个圆锥 B.两个圆台、一个圆柱 C.两个圆柱、一个圆台 D.一个圆台、两个圆锥 4.(多选题)下列说法中正确的是 (　　) A.用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分叫圆台 B.棱台的侧棱延长后一定相交于一点 C.以直角梯形的一条腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台 D.球的半径是连接球面上任意一点和球心的线段 5.用一张长为8,宽为4的矩形硬纸卷成圆柱的侧面,则相应圆柱的底面半径是 (　　) A.2 B.2π C.2π或4π D.π 6.如图L8-1-10所示的几何体是从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个平面去截这个几何体,若这个平面平行于底面(且与底面不重合),则截面图形为 (　　) 　图L8-1-10　 A　B　C　D 图L8-1-11 7.一个正方体内有一个内切球