《英语写作拓展Ⅱ》课程教学大纲（本科）.docxVIP

英语写作拓展Ⅱ English Writing ExtensionⅡ 课程编号：901090259 学时数：32 学分数：2 一、教学目的 通过本课程学习，使学生熟悉和掌握英文科技论文和应用文的写作方法，提高英语交流能力，适应英文工作环境和学习生活需要；同时顺承英语写作拓展 I 的内容，继续针对四六级英语考试和雅思等出国英语考试的作文要求进行训练。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 一般性应用文（4 学时） 通过本章的学习使学生掌握英语中常见的应用文的写作方法和技巧。 布告、通知。 致意、问候、祝愿、吊唁等。 便条：约会；道歉；邀请；请求；致谢；留言。 教书育人案例一：著名翻译家——韩素音 第二章 职场应用文 employment documents（14 学时） 招聘广告。 撰写求职申请信 job application：内容；格式；技巧。 3．撰写个人简历 resume： 内容；格式；技巧。 撰写履历 vitae：内容；格式；技巧。 基础商务信函写作：备忘录；推销信；呼吁捐款；报告摘要。 教书育人案例二：中国著名英语作家——林语堂 第三章 学术英语写作（10 学时） 学术论文格式。 选题。 收集资料。 撰写初稿。 修改并定稿。 教书育人案例三：中国著名翻译家——许渊冲 第四章 其他文体写作（4 学时） 描写文。 871 记叙文。 说明文。 议论文。 创新创业教育案例一：“干中学”——英语专业毕业生介入商界走出自己的辉煌 三、课程教学的基本要求 （一）课堂安排 本课程以课堂讲授和课堂实践为主，并辅以课后作业。课堂首先是理论讲授，之后让学生就其内容进行实践。 （二）考核方式 考试成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成。平时成绩占比根据具体教学情况，可占总成绩 50%。 平时成绩包括：课后作业、课堂小测验和课堂表现。 期未考试采用书面闭卷形式。 四、参考教材 Practical English Writing，沈屏主编，校内教材 《英语写作手册》（中文版）（英文版），丁往道等编著，外语教学与研究出版社 [3]《卓越的商务沟通》，John v．Till， 北京大学出版社，2002 [4]《中级写作教程》，蔡基刚，复旦大学出版社 五、本课程的先修课程 本课程无先修课。 六、教学大纲修订说明 作为新开课，英语写作拓展 II 主要内容为应用文，辅之以大学英语四六级作文和雅思英语作文写作技巧训练。 872