第2单元比一比学案(无答案)苏教版.pdfVIP

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2022-03-01 发布于江西
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第2单元比一比学案(无答案)苏教版.pdf

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比一比【学习目标】联系生活经验理解长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较的一般方法。【重点难点】在具体情景中了解长、短、高、矮、轻、重的含义，初步学习比较的方法，初步建立比较的意识【学习过程】一：〔疑〕创设情境设疑： 1. 怎样比长短？ 2. 怎样比高矮？ 3. 怎样比轻重？二：〔探、展一〕 1. 老师的跳绳与你们的比谁长？ 2. 同桌比一下谁的笔长？ 3. 同桌比一下谁的线长？同桌谈一谈怎样比？方法是什么？〔探、展二〕 1. 同桌比一比谁高？ 2. 老师和小明比谁高？说一说比高矮的方法：〔探、展三〕 1. 老师和小朋友比谁重？ 2. 投影显示课本5页的天平图，观察天平的变化，判断一下那个重？三：〔练〕 1. 完成5页“想想做做”第1题 2. 完成5页“想想做做”的2.3题 3. 完成6页“想想做做”的4题 4. 完成7页“ 做做”的5.6题《比一比》典型例题例1．把一大一小二块石头放进盛水的瓶里（图1），瓶里的水变成图2。问：大石块放入了哪个杯子？图1 图2 例2．比比看，哪支长？哪支短？例3．明明从家到学校有三条路可走：如果你是明明，你会选择哪条路？