红领巾奖章-火炬章四.docx

劳动章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 劳动章 劳动意识培养 劳动实践 懂得尊重、珍惜别人的劳动成果。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学会二项以前不会的劳动技能。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 做好班级卫生和学校各类卫生清扫、劳动实践。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个劳动章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 劳动章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 劳动章 劳动意识培养 劳动实践 会穿衣服，会叠被，自己洗小件衣物。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在学校-家里自己整理书包、书桌，不乱扔乱放。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学会一项以前不会的劳动技能。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得27颗星能获得一个劳动章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 火炬章--奉献章 （1-3年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 奉献章 助人-爱心-奉献-志愿服务-岗位服务 与同学团结友爱；帮助同学解决学习中的小困难。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 承担班级管理工作任务，工作认真负责。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 有爱心手拉手或结对事例。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得32颗星能获得一个劳动章 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 火炬章--奉献章 （4-6年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 奉献章 助人-爱心-奉献-志愿服务-岗位服务 与同学团结友爱；帮助同学解决学习中的小困难。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 承担班级管理工作任务，工作认真负责。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 有爱心手拉手或结对事例。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 参与学校、社区、抗疫等志愿服务活动。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得32颗星能获得一个劳动章 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 节约章 （1-3年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 节约章 勤俭节约、艰苦朴素意识培养 懂得爱惜粮食，能做到“光盘行动”。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 能讲述勤俭节约、艰苦朴素的故事。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 仪容仪表朴素大方。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得32颗星能获得一个节约章 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 节约章 （4-6年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 节约章 勤俭节约、艰苦朴素意识培养育 有勤俭节约、艰苦朴素意识。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 宣传并做好垃圾分类。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 爱惜粮食，有节水、节电好习惯。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得32颗星能获得一个节约章 印章 勇敢章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 勇敢章 担当-刻苦-拼搏奋斗精神培养 学英雄-争做先锋 能讲出一位英雄人物的故事和事迹，有崇尚英雄情感。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学习刻苦努力（事迹）。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在学校相关主题活动中承担环节职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个勇敢章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 勇敢章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 勇敢章 担当-刻苦-拼搏-奋斗精