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电路故障分析专题
适用学科 物理 适用年级 初三
适用区域 苏科版 课时时长（分钟） 60
知识点 通路、断路、短路及短路的危害
一、知识与技能
1.了解断路、短路的情况
教学目标 2.能够根据电表的示数准确判断电路的情况
3.能够根据电路中出现的异常情况知道电路的情况
二、过程与方法
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在学习过程中培养学生的总结归纳的学习方法
三、情感、态度与价值观
通过学习电路故障的相关知识在生活中能够安全用电，培养学生的安全意识以及生活常
识
教学重点 断路与短路的判断
教学难点 断路与短路的判断
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教学过程
一、复习预习
1.电路中有电流的条件和特点：
条件：1、有电源。2、要通路。 特点：1、规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
2、即电路中：正极—用电器—负极。
2.电流表的使用：三先三后：①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。
两个必须：①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。
两个不准：①被测电流不能超过电流表的量程。②严禁直接将电流表连接到电源的两极。
3.电压表的使用：三先三后：①先调零后使用。②先试触后接线。③先明确量程后读数。
两个必须：①电压表必须并联入被测电路两端。②电流必须正接线柱进负接线柱出。
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一个不准：被测电压不能超过电压表的量程。一个可以：可以直接将电压表连接到电源的两极。
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二、知识讲解
课程引入：
在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路，闭合开关 S 后，发
现灯不亮，那在连接的过程出现了什么问题呢？
为检查电路故障，用电表检查电路，应该怎么操作呢？
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考点/易错点1 电路故障
一．电路连接问题
1.电流表电压表要正极近负极出
2.滑动变阻器连接`要一上一下`全部连上`滑动变阻器就相当于导线,对电路工作无任何影响.若全部连下,
滑动变阻器相当于定值电阻,无论怎么滑动划片`对于用电器也不会影响.
3.电压表一定要并联在
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