空中课堂心得体会范文汇总【精品】.pdf

空中课堂心得体会 汇总【一】 这个冬天，因为 的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。虽然打断了 我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的 “空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习，得到更多的知识，同时让同 学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。 进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程表，每天的学习任务都被安排 的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时，老师还可以 通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有 趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性， 趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展 示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创造力，想象力，给学生一 个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟 不是我们真实的学校，它也存在很多的不足。 在上课时，由于 络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见PPT 的情况，导致不 能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分 钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。 此外，学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。 尽管它有许多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应该克服这些困难，利 用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望 赶快结束，加油，中国! 空中课堂心得体会 汇总【二】 在空中课堂中，我如一只小小的毛毛虫，我常对自己说：“我要变得更坚强，更漂亮。” 然而这个过程却是漫长的，怎么样破茧而出，成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧 中，空中课堂就是我破茧而出的突破口，在一次又一次的学习中，使我变得更坚强更勇敢。 在没认识空中课堂时，我们上的是传统的课，那里有老师，有同学，都是坐在教室里， 可认识了空中课堂后，我们的学习变得更生动了，只要有一台能上 的电脑，配上一个耳麦， 所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前，无论你身在何方，我们随时能建立一个课 堂，这里一样有老师，有同学，一样能上课，一样可发言。我从此爱上了络课，也从此爱上 了 络老师——叶老师。 深深的记得那是一个周五的晚上，叶老师开出了一节 络课，也就是那节课，造就了一节 完全不一样感受的 络课——无声课堂！事情是这样的，那天大家都进入空中课堂准备学习了， 却发现我们怎么都听不到老师的声音了，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了…… 大家都在讨论：“是空中课堂出问题了吗？没有声音这堂课还要继续吗？”终于，我们在对话 框中，看到了叶老师打出来的字：“那么我们上一节特殊的课吧，我们上无声课，大家在信息 栏上上课。”叶老师的提议，得到了我们跟家长的同意，大家一起努力上了一节“无声课”。 虽然无声，但是我们一个也没少，叶老师用打字的方式把一道道奥数题解析给我们看，我们 也比往常更用心地听，随着信息栏里的文字越来越多，终于上完了一节课。我知道，要上这 一节无声课，叶老师是最辛苦的，他用一个一个的字演绎了身为老师的境界，叶老师是用心 在爱我们，他怕停掉一节课，伤害到我们的上课热情。我深深得感动了，也从此永远记下了 这一堂课。 我这只毛毛虫，在空中课堂与老师的努力下渐渐成长，我要不断积攒能量，准备破茧而 出，最终成为一只最美丽的蝴蝶，在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这 个课堂中来，使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声：“老师，你们辛苦了！” 空中课堂心得体会 汇总【三】 参加空中课堂让我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。 一、重课前交流 在课前，与学生进行简单的交流，是整堂课成功的前提。课堂气氛会直接地影响学生的 学习情绪。在此次观课过程中，各位老师在课前都和学生进行了短短的交流，有的老师用游 戏交流，而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。 二、重情境的创设 结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，看似无心，实则有意，学生在较为 亲切自然的情境中学习知识，兴趣浓厚。首先采用孩子们最爱看的几部动画片的放映开始， 轻而易举的把学生的注意力吸引过去，之后以学生喜欢哪部动画片人的多少开始了这节课的 “统计”教学。设计巧妙、自然；之后又独到的让学生推荐一种花让老师带回家这样