2020《如何激发孩子的学习潜能》观后感3篇.pdf

孩子的学习兴趣是很关键，但是对于不爱学习的孩子如何才能很好地激发他的学习动力 呢？下面是 为你整理的《如何激发孩子的学习潜能》观后感，欢迎阅读。 今天早上和孩子一起收看了王老师的讲座，我感受很多，正如王老师所讲的，不需要任 何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误 区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了 孩子的感受和兴趣。“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不 停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正 如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的 重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中， 孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家 长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内 容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去 信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来 的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。 我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不 要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。 孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进 层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了 努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子， 尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞 扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值， 让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。 我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无 疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。 只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是 从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想 让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。让他们在活动中学习， 把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识。 作为一名家长通过学习王老师的理念我认识到：不是所有的孩子都是学习好的。孩子学 习不好，要帮助孩子先找到原因：是学习能力还是学习兴趣或是学习方法等等原因，多引导 孩子，尽可能不要总是否认孩子的学习成绩，哪怕有一丝进步也要表扬和鼓励孩子，先让孩 子尝到成功的喜悦，逐渐培养孩子的自信心，有了自信心，相信孩子不会别人差的！ 11月 19 日下午我收到了杨校长送我的一本书，书名为《王金战能才方案学习哪有那么 难》。收到这本书让我感到既惊喜又意外，杨校长每天早出晚归，工作那么忙，心里还想着学 校哪些老师的孩子上高中了，帮我们推荐适合我们阅读的书籍，真是让我太感动、太感谢了， 所以这本书我读得很认真。 读了这本书让我受益匪浅。今年我的女儿上高中了，我认为上高中学习就是孩子自己的 事情，我们父母每天只是接送孩子，给她吃饱穿暖，做好后勤部长就行了。虽然每天看着孩 子学习压力比较大，也帮不上什么忙，只能心里着急，没什么办法。但读了王老师的书，让 我很震撼，很感动。王老师是一名非常优秀的老师，教学经验非常丰富，能根据各个学生的 特点，实行他特有的教学方法，让每个学生都能发挥自己的潜能，扬长弊端，让人非常佩服。 王老师是一个非常有才的老师，他在第一章中谈到自己演讲比赛拿第一的事迹，说的是 人要有自信，是啊，作为一名演讲者，如果还没上台就觉得自己输了，那结果也不会好到哪 去，可是王老师却有信心，避过自己的缺点，在内容上下工夫，最后功夫不负有心人，终于 夺得第一名的好成绩。是啊，每个人都有自己的缺点，我们要做的不是整天为自己的缺点找 借口，而是努力找到自己的优点，并且发扬之，才会最终有所成就。 在书中王老师教育学生，要科学用脑，用方法去学习，而不是扎头就学，没有目的没有 效率的学习。学习是一项很快乐的事情，要带着愉快的心情科学的来完成它，那么你的成绩