拟写分论点的基本方法.pptVIP

谈意气 ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名。 ③人有意气，才能摧不垮，压不到。 珍惜拥有 ①珍惜拥有，才能感受快乐。 ②珍惜拥有，才能把握幸福。 ③珍惜拥有，人生才能多姿多彩。 揭示结果 你现在学习的是第31页，课件共69页 以“把微笑作为名片”为中心论点 分论点： 把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。 把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。 把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。 揭示结果 你现在学习的是第32页，课件共69页 总论点：让我们微笑吧 ①让我们微笑吧！是微笑，让我们沐浴爱的芬芳，和谐共生。 ②让我们微笑吧！是微笑，让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。 ③让我们微笑吧！是微笑，让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。 练一练 你现在学习的是第33页，课件共69页 总结 果——会怎样 从“能带来怎样的结果”入手 可运用：……，才能…… 会使……，能够……，可以……等等表示能带来好处或危害的连词。 你现在学习的是第34页，课件共69页 题目《爱,用心来传递》 1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志. 2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情. 3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号. 探寻方法 你现在学习的是第35页，课件共69页 《谈意气》 ①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 ②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 ③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 你现在学习的是第36页，课件共69页 练一练请参照上下句对b句语言进行修改. a.困难面前,坚定前行. b.在危险之时,要不畏惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄) 你现在学习的是第37页，课件共69页 a.困难面前,坚定前行. b.危险面前,无畏无惧. c.利益面前,先人后己. d.面对自己,勇于解剖,善于完善. (怎么样学习崇拜英雄) 你现在学习的是第38页，课件共69页 以“别让生命等待”为话题，从探寻方法的角度写三个分论点。 分秒必争，珍惜时间，别让生命等待; 走出迷途，突破困境，别让生命等待; 积极上进，努力进取，别让生命等待。 练一练 你现在学习的是第39页，课件共69页 分解中心论点时应注意： 1、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。 2、分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。 你现在学习的是第40页，课件共69页 分解中心论点时应注意： 3、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。 4、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致更好，不必强求。 你现在学习的是第41页，课件共69页 分解中心论点时应注意： 5、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。 7、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。 你现在学习的是第42页，课件共69页 分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。 2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。 3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。 你现在学习的是第43页，课件共69页 总结 分论点拟写的五种方法 类——是什么 谁——对象 因——为什么 果——会怎样 法——怎么做 内涵阐释法 分析理由法 揭示结果法 探寻方法 角色分解法 你现在学习的是第44页，课件共69页 深 化 讲 解 并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序； 即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。 例：播种希望才能有耐心； 播种希望才能坚忍； 播种希望才能有自信 你现在学习的是第45页，课件共69页 层进式——依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。 例：播种希望是奋斗的起点； 播种希望是奋斗的动