大班美术绘本活动七彩下雨天教案.docVIP

　　这是大班美术绘本活动七彩下雨天教案，是优秀的大班美术教案，供参考学习。 　　设计意图 　　开展了《七彩下雨天》的教学后，我问孩子们：如果你是龙王，你要下什么样的雨呢？孩子们立马开始了五花八门的想象！艺术是幼儿表达自我的另一种方式。《纲要》中指出“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每一幼儿的想法和创造，分享他们创造的乐趣”。于是我挖掘绘本中的语言规律，为幼儿创设想象的空间，在幼儿理解故事的基础上设计了美术活动《七彩下雨天》。让幼儿在活动中自己使用绘画材料去创造“雨”，去感受“雨”，从而绘制新的绘本故事。 　　活动目标 　　1、能根据经验大胆想象，用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。 　　2、能较合理的安排画面，体验自制图书的乐趣。 　　活动准备 　　1、音乐《我喜欢下雨天》、钢琴曲《雨的印记》， 　　2、报纸、画纸、油性笔、油画棒2盒、绳子2根、编了号的夹子、记录纸、盘子8个 　　活动过程 　　一、阅读图书，关注细节部分，萌发创编故事的愿望。 　　(1)教师出示图书，引导幼儿回忆书名后提出看书的要求：仔细观察书中以前没有注意看的地方，看看有什么新的发现。 　　(2)幼儿自主阅读。 　　(3)幼儿集中交流，介绍自己发现的细节。 　　(4)教师小结：小女孩的想象可真有意思。如果可以给你一次机会，你想下一场怎样的雨呢? 　　(5)分组讨论，尝试创编自己的“七彩下雨天”故事。 　　二、幼儿作画，教师巡回指导，播放钢琴曲《雨的印记》。 　　1、现在请小朋友们尝试把你喜欢的下雨天画下来，你可以选择你喜欢的工具来作画，四人为一组。 　　2、在作画时提醒幼儿注意画面的安排，突出主题，给所画的东西用点、线、面进行装饰，保持画面的干净。 　　三、作品展示。 　　1、请小朋友们把画夹在绳子上。 　　2、请你们来说说你喜欢几号作品？为什么？ 　　四、延伸活动 　　师幼合作设计图书封面，将作品装订成册，投放到图书角，供幼儿反复欣赏。 　　《大班美术教案：有趣的米字格》：大班美术活动有趣的米字格教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，大班美术有趣的米字格教案吧。 　　《大班想象画：龟兔赛跑》：大班美术活动龟兔赛跑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，欣赏画面，感知动物的主要特征，以及画面构图。学习画主题背景和角色，大胆地想象和表现龟兔赛跑的情节。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，幼儿园大班想象画龟兔赛跑教案吧。 　　《大班手印画教案：树林里的动物们》：大班美术活动树林里的动物们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用身体合着音乐打拍子。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，大班手印画树林里的动物们教案吧。